12.3 机械效率课件-2022-2023学年八年级物理下册人教版

人教版义务教育教科书 物理 八年级 下册 12.3 机械效率 12.3 机械效率 第十二章 简单机械 要把重100N的大米运上三楼，有以下三种办法，哪种办法最好？ 大米重100 N 人体重400 N 动滑轮重10 N 桶重 20 N 口袋重 5 N 趣味探究 机械效率 机械效率的计算 滑轮组的机械效率 小结与练习 趣味探究 马春华 G/N h/m W直/J F/N s/m W机/J 2 0.1 0.2 1.2 0.2 0.24 结论：使用动滑轮比直接提升物体不省功。 推论：使用任何机械不省功。 探究实验 使用动滑轮是否省功 直接提升物体做功，与使用机械提升物体做功相同吗？ 探究问题 趣味探究 机械效率 机械效率的计算 滑轮组的机械效率 小结与练习 趣味探究 马春华 使用动滑轮提升重物比直接用手提升重物并不省功： 使用动滑轮会省一半的力，但拉力移动的距离增加了一倍，加上动滑轮的自重及摩擦等因素的影响，使用动滑轮提升重物非但不省功，还要费功。 G/N h/m W直/J F/N s/m W机/J 2 0.1 0.2 1.2 0.2 0.24 相关概念 额外功：由于机械自重和摩擦等因素影响， 而不得不做的功（无用付出）。 总功：利用机械所做的功（实际付出）。 有用功：为达到某一目的必须做的功 （工作目的）。 总功W总 : 有用功与额外功的总和 趣味探究 机械效率 机械效率的计算 滑轮组的机械效率 小结与练习 机械效率 马春华 用水桶从井中提水的时候，所做的功哪部分是有用功，哪部分是额外功？ 提水所做的功是有用功；提水桶所做的功是额外功。 如果桶掉到井里，从井里捞桶的时候，捞上的桶里带了一些水，这种情况下哪部分是有用功，哪部分是额外功？ 提水桶所做的功是有用功；提水所做的功是额外功。 【例题】水桶掉进水里，打捞时桶里带了些水，下列关于做功的说法中正确的是（　　） A、对桶所做的功是有用功 B、对桶所做的功是额外功 C、对水所做的功是有用功 D、对水所做的功是总功 A 趣味探究 机械效率 机械效率的计算 滑轮组的机械效率 小结与练习 机械效率 马春华 杠杆 滑轮组 斜面 有用功 W有 =Gh W有 =Gh W有 =Gh 额外功 克服杠杆本身重力、摩擦力所做的功为W额 W额 =W总 -W有 克服动滑轮重、绳重、摩擦力所做的功为W额 ①W额 =W总 -W有 ②若不计绳重及摩擦W额 =G动 h 克服摩擦力所做的功为W额 ①W额 =W总 -W有 ②W额 =F摩 l 总功 W总 =Fs W总 =Fs W总 =Fl 三种机械的功的比较 趣味探究 机械效率 机械效率的计算 滑轮组的机械效率 小结与练习 机械效率 马春华 做功形式 相关条件 对大米做的功 做的其他功 总功 G大米=100N G桶=20N G人=400N G轮=10N G袋=5N h=6m W大米=Gh =100N×6m =600J W人与桶=G总h =420N×6m =2520J W轮与桶=G总h =30N×6m =180J W轮与袋=G总h =15N×6m =90J 3120J 780J 690J 三种情形对比 总功W总 有用功W有 额外功W额 19.5% 77% 87% 越大 效率越高 趣味探究 机械效率 机械效率的计算 滑轮组的机械效率 小结与练习 机械效率 马春华 一、机械效率 1、定义：有用功跟总功的比值叫做机械效率。用η表示。 2、机械效率的公式： 3、机械效率是个百分数，没有单位。 4、“η”总小于1，η值越大，表明有用功在总功中所占的比例越大，机械效率越高。 趣味探究 机械效率 机械效率的计算 滑轮组的机械效率 小结与练习 机械效率 马春华 在使用机械工作时，有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械的一种性能，物理学中表示为机械效率。 一台起重机的机械效率是60%  ，它表示什么意义？机械效率  η=W有 /W总=60% 使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60% ，也可以说有用功在总功中占的比例是60%，另外的40% 是额外功。 5、机械效率是机械做功功能好坏的标志。 6、机械效率是反映机械性能的物理量，它由有用功和总功这两个因素决定，与是否省力或省力多少没直接联系，对于同一个机械在不同情况时机械效率不一定相同。 7、提高 机械效率 的方法： 改进机械结构使之更加合理、轻巧 按技术