专题02 字词梳理及运用（讲义+试题） -2023年六升七语文暑假衔接课（统编版）

( 【暑假衔接课】 专题0 2 字词梳理及运用 ) 在小学小学阶段已完成认识常用汉字三千个的任务，并能读准字音、认清字形、了解字义、正确书写、运用，会快速查字典，能辨析近、反义词、多义词，能对学过的词语合理搭配，能按词语所表示的事物性质、特点、用途等给词语分类，能理解词语的意思和感情色彩，会运用常用的关联词。 从近年来小考题的命题来看，汉字、词语、成语主要考查的题型有字形、字义、辨析、选择、填空、判断、辨析、归类、搭配、造句等。由于此部分涉及面广，所以命题较灵活。对此应安排一定时间，全面、系统地进行复习。做题时认真审题，弄清要求，把握题型特点，准确答题。 词语是小学语文教学的重点，也是学生理解句子，懂得课文内容，学好语文的重要途径。 在七年级学习中，新汉字相对小学要少一些，但要重视利用学过的识字和理解词语的方法，培养自主识字和理解词语的能力。在巩固基础的前提下，培养对汉字词学习的浓厚兴趣，养成良好的学习习惯。七年级应做好一下知识预备。 1.能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个左右。 2.写字姿势正确，保持良好的书写习惯。在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。临摹、欣赏名家书法，体会书法的审美价值。 3.在通读课文的基础上，体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用。 4.词语的具体意思要根据具体的语言环境联系上下文来理解，要认真阅读文章，理解上下文的内容，还可以结合一些修辞手法来理解词义。尤其多义词，由于有不同的意思，因此在不同的语言环境中意思也会不同。 在小学对字形、字义、词语的理解的基础上，七年级的要求会有更进一步的提高，要求对词义的理解要更准确，并能体会推敲词语在具体语境中的意义、作用和用法。能熟练的借助词典理解词义，而且要理解词语在语言环境中的恰当意义，辨析多义词、同义词、反义词，并且要学会运用。七年级需要重点学习的知识要点整理如下图： ✒一、常考题型 五年级 六年级 1.读拼音，写词语。 2.选字正确的答案。 3.查字典。 4.同音字组词。 5.形近字组词（选字填空）。 6.辨别多义字。 7.换偏旁组词。 8.补充词语，选词填空。 1.读拼音，写词语。（根据语境写词语） 2.选择正确答案和判断正误。 3.查字典填空。 4.补充词语，再选词填空。 5.辨别词义 6.词语理解和运用。 7.词语搭配 8.按要求，写词语。 ✒二、真题演练 1.（2023 海南省 海口市 六年级期末）给加点的选择正确的解释。（只填序号） （1）快：①乐意称心；②锋利；③直爽；④将要；⑤迅速。 大快人心（ ） 心直口快（ ） 眼疾手快（ ） 天快亮了（ ） 快刀斩乱麻（ ） （2）益：①好处；②增加；③更加。 延年益寿（ ） 精益求精（ ） 受益匪浅（ ） （3）险：①可能遭受的灾难；②可能发生的灾害；③存心狠毒；④几乎差一点；⑤要隘，不易通过的地方。 险遭不幸（ ） 长江无险（ ） 陷入险境（ ） 安然脱险（ ） 用心险恶（ ） 2.（2023 江苏省 昆山市 六年级期末）看拼音，写词语。 yuán zhù qīng cuì sōu jí qiū yǐn bō li kěn shì mó guǐ fén shāo jì mò qīn xí 3.（2023 山东 聊城 东昌府区 六年级期末）选字正确的答案。 （1）下面词语中加点字的字义有错误的一项是（ ）。 A.万不得已(停止) 赴汤蹈火(热水) 锲而不舍(放弃) B.翻箱倒柜(横躺下来) 万象更新(改变) 日夜不绝(断) C.喜出望外(盼) 目不转睛(转动) 奄奄一息(气息) D.走马观花(步行) 自愧弗如(不) 声泪俱下(都) （2）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )。 A.看着小明的大花脸,同学们都情不自禁地笑出了声。 B.我语重心长地对妈妈说:“你为什么总是限制我的自由?”说完,便夺门而出。 C.我小时候总觉得时间过得很慢,迫不及待地想长大。 D.这群怀揣梦想的年轻人来自五湖四海,因为这次比赛他们才聚集在这里。 （3）为“ 临渊慕鱼， 退而织网”填上恰当的关联词是( )。 A.因为……所以…… B.与其……不如…… C.不但……而且…… D.无论……都…… 4.（2023海南省 怀化市 通道县 六年级期