期末专项复习（句子）2022-2023学年二年级语文下册期末知识点复习（统编版）

句 子 姓名： ___________ 班级：____________ 学号：___________ 1、 [连词成句]连词成句，并加上合适的标点符号。 1.我们 是 夏季 喜欢的 最 季节 ___________________________________________________________ 2.彩虹 天空 挂 一条 在 中 ___________________________________________________________ 二、[句子合并]照样子，把两句话合并成一句。 例：小马驮起口袋。小马飞快地往磨坊跑去。 小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。 1.青蛙跑到周围的山里。青蛙找到了泉水。 ___________________________________________________________ 2.春雨姑娘在绿色的草丛中。春雨姑娘弹着动听的乐曲。 ___________________________________________________________ 三、扩句。 1.[扩句]照样子，把句子补充完整。 例：他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。 （1）大象在马路上散步。大象在马路上_______________散步。 例：满天的乌云，黑沉沉地压下来。 （2）___________油菜花，在回野中____________绽放。 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 （3）明明获奖了，他_________极了，风风火火地走上了领奖台。 （4）我_________了，__________________跑回了家里。 2.[扩句]根据提示，看图，把句子补充得更具体。 （1）小羊吃草。（什么样的小羊？在哪里吃草？） ____________________________________________ （2） 树叶落下来。（什么样的树叶？从哪里、怎么落下来？） _______________________________________ 四、句式转换。 1.[“把”字句与“被”字句]照样子，按要求完成句子练习。 例：老师把两个桃摆在讲桌上。两个桃被老师摆在讲桌上。 （1）我把这幅画交给了老师。（改为“被”字句） _________________________________________________ （2）树枝被大风吹得乱摆。（改为“把”字句） _____________________________________________________ 2. [句式转换]照样子，给句子换种说法，保持句子意思不变。 例：难道我们会被困难吓倒吗？我们不会被困难吓倒。 （1）冬天来了，春天还会远吗？ _________________________________________________________ （2）那么多星星，你怎么数得清呢？ ___________________________________________________________ 五、仿写句子。 1.[仿写]照样子，看图，仿写句子。 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 （1） 小路旁______________________________。 例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。 （2） 石榴的籽_______________，好像________________。 2.[仿写]照样子，用加点部分造句。（12分） （1）天上的云一团一团的，像棉花糖似的。 _________________________________________________________ (2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿 教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… ___________________________________________________________（3）周末做完家务之后，我一边看电视，一边吃零食。 ___________________________________________________________ 六、理解句意。 1.[句子语气]下列句子应该读出怎样的语气？选一选。 ①疑问 ②得意 ③温和 （1）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ （ ） （2）妈妈你看，我把这件衣服洗得多干净啊！ （ ） （3）爸爸和颜悦色地说：“努力才会有收获。” （ ） 2.[重音]照样子，根据提示给下面的句子标出重音。 例：我喜欢当一只小虫子。（我喜欢