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四下语文古诗文专项复习
一、根据课文内容或要求答题。(2022湖州期末)
1. 【诗歌】诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。杨万里眼中,这幅画童真童趣,留下的是儿童嬉戏的身影:“ , 。”诗歌,让我们用纯洁的心灵明志向。王昌龄用玉壶明其志:“ , 。”诗歌,让我们用优美的语言抒其情。冰心把对母亲的爱融于诗句:“天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里; , 。”
2. 【读书】在我的书桌上,放着一本《十万个为什么》,每天我都会去读,怎么读也不厌,就像李白与敬亭山“ , ”。爷爷看到了,说:“我的孙子真用功!不像我,年轻的时候不努力,现在老了,想学都学不动了,唉!”这可真是“ , ”。
3. 【人物】本学期,我们认识了被誉为“人们艺术家”的 ,“有志不在年高”的小英雄 ,“诺曼底号”上 (填写人物品质)的哈尔威船长,以及 的黄继光,他们都令我敬佩。
2、 按要求填空。(2022杭州市期末)
1. 诗言志,歌咏情。在“待到山花烂漫时, ”中,我们感受到了梅花迎接“春天”的坚定信心;在“采的百花成蜜后, ”中体会到了作者对蜜蜂辛勤与奉献的赞美;在“ ,中儿正织鸡笼。 ,溪头卧剥莲蓬”中,我们看到了一家人的其乐融融。
2. 端午假期会乡下老家,村中非常寂静,只见蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去,我想起了范成大的诗句“ , ”。
3. 一首好诗,往往只跳跃一朵浪花,就能让你想象出翻涌的大海。著名美学家朱光潜曾这样评价诗歌: , 。
3、 按要求填空。(2022金华期末)
1. 在杨万里的诗中,“ , ”描绘了儿童在菜花地奔跑嬉戏的生动画面。
2. 他们,是最可爱的人: 的李白, 的雨来,
的黄继光。他们的精神,激励我们成长。
3. 安安最近学习成绩不是很理想,妈妈安慰她“ , ”,只要努力就不算晚。四(1)班接力比赛输了,轩轩抱怨比赛失利是因为道次不好,队友没有接好棒,作为他的好朋友,玲玲想用“ , ”提醒他。
4、 根据课文内容和积累填空。(2022台州期末)
1. 诗中有风景。诗人艾青的笔下绿意无限:“所有的绿集中起来, ,重叠在一起, 。”大自然的景象,更是诗人的感觉,正所谓“诗是 的自然流露,它源于宁静中 。”
2. 诗中显童真。“ ,溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬的稚气;“儿童急走追黄蝶, ”写出了儿童追黄蝶的专注。我还想到了一句描写儿童的诗句:“ , 。”
3. 人们常用“千里马”比喻有突出才能的人,因为他们知道“天行健, ”。人们常用“ ”比喻勤劳的人。学习要勤勉,还要趁早,因为“少年不知勤学苦, ”。
5、 根据课文内容或要求填空。(2022宁波期末)
1. 这些事---- 的回忆: , , …… ----冰心《繁星(七一)》
2. 这学期,我们读到了不少与古人读书求学有关的故事,大家要学习古人勤学不倦的品质,不要等到老了才知道后悔,正所谓“