第一章 6 反冲现象 火箭-【金版教程】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第一册作业与测评课件PPT（人教版2019）

第一章　动量守恒定律 1 6.反冲现象　火箭 2 核心模型 考点对点练 3 典型考点一　反冲的理解和应用 1．(多选)下列属于反冲运动的是(　　) A．向后划水，船向前运动 B．用枪射击时，子弹向前飞，枪身后退 C．乒乓球碰到墙壁后弹回 D．喷气式飞机喷气飞行 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 解析　反冲运动是物体系统在内力作用下分为两部分，其运动方向相反。A中向后划水，船向前运动，是由于船桨与外部水的相互作用，不属于反冲运动，C中乒乓球在墙壁作用力下反弹，不属于反冲；B中子弹与枪身是系统中的两部分在内力作用下向相反方向运动，属于反冲运动，D中喷气式飞机的飞行运用的是反冲的原理。故选B、D。 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 [名师点拨] 　反冲运动的特别提醒 (1)外力的存在，不影响系统的动量守恒。 (2)内力做的功往往会使系统的总动能增加。 (3)要明确反冲运动对应的过程，弄清反冲前、后两部分对应的质量及对应的初、末状态的速度大小和方向(通常为对地速度)。 名师点拨 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 典型考点二　火箭 4．(2021·天津高考)(多选)一冲九霄，问鼎苍穹。2021年4月29日，长征五号B遥二运载火箭搭载空间站天和核心舱发射升空，标志着我国空间站建造进入全面实施阶段。下列关于火箭的描述正确的是(　　) A．增加单位时间的燃气喷射量可以增大火箭的推力 B．增大燃气相对于火箭的喷射速度可以增大火箭的推力 C．当燃气喷出火箭喷口的速度相对于地面为零时火箭就不再加速 D．火箭发射时获得的推力来自于喷出的燃气与发射台之间的相互作用 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 [名师点拨]　处理“人船”模型问题的两个关键 (1)处理思路：利用动量守恒定律，先确定两物体的速度关系，再确定两物体通过的位移关系。 ①用动量守恒定律求位移的题目，大都是系统原来处于静止状态，且系统内物体相互作用，此时动量守恒表达式经常写成m1v1－m2v2＝0的形式，式中v1、v2是质量分别为m1、m2的两物体末状态的瞬时速率。 名师点拨 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 名师点拨 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心能力提升练 21 1．关于反冲运动，下列说法正确的是(　　) A．反冲运动的两个物体组成的系统动量守恒，机械能也守恒 B．反冲现象是有害的，应该想办法防止 C．直升机的升空应用了反冲的原理 D．影响火箭速度大小的因素是喷气速度和质量比 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 2．某校师生制作了一款微型火箭，静止时火箭总质量M＝21 kg，火箭喷气发动机在极短时间内竖直向下喷出质量m＝1000 g的高温气体，气体被喷出时相对地面的速度大小v0＝840 m/s，火箭获得某一速度发射出去。火箭喷出气体的过程中重力和空气阻力可忽略不计，则火箭获得的速度大小为(　　) A．40 m/s B．42 m/s C．420 m/s D．4000 m/s 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 解析　在火箭发射的过程中，喷气时间极短，火箭喷出的气体和火箭剩余质量二者组成的系统竖直方向动量守恒，以喷出气体的速度方向为正方向，由动量守恒定律得mv0＋(M－m)v＝0，代入数据解得v＝－42 m/s，负号表示火箭获得的速度方向向上，故B正确。 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 3. 2021年12月9日，神舟十三号乘组进行天 宫授课，如图为航天员叶光富试图借助吹气完 成失重状态下转身动作的实验，但未能成功。若 他在1 s内以20 m/s的速度呼出质量约1 g的气体， 可获得的反冲力大小约为(　　) A．0.01 N B．0.02 N C．0.1 N D．0.2 N 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 解析　设呼出气体的质量和速度大小分别为m、v，航天员呼气之后动量的变化量大小为Δp，因呼气过程航天员与呼出气体组成的系统动量守恒，则有Δp＝mv，设航天员受到气体的反冲力大小为F，由动量定理可得FΔt＝Δp，联立并代入数据解得F＝0.02 N，故B正确。 核心模型 考点对点练 核心能力提升练 4. 如图所示，气球的质量为m，猴子的质