作文指导之化实为虚 课件（共32张ppt） 2023年中考语文二轮专题

中考作文指导 “化实为虚” 1 一 二 三 四 在路上 部编 九下 翻过那座山 部编 九下 窗外 总结 五 练习 部编 八下 2 壹 第一章 《在路上》 3 在 壹 （谁）在（怎样的）路上（如何） 在路上 4 壹 （一）谁在路上？ 谁 1.自己 2.身边的人（家人、老师、朋友等） 3.平民小人物 4.名人（科学家、诗人、医生等） 个人 民族（文化、历史） 群体、人类 自然 5 壹 （二）怎样的路上？ 路 实：小道、山路、马路等 虚：人生之路、情感之路、 文化之路、历史之路等 化实为虚虚实结合 6 壹 （三）在路上如何？ 变 人生：幼稚——成熟；懦弱——勇敢；懒惰——勤奋等 情感：被爱——去爱；叛逆——感恩；自卑——自信等 文化：单一——丰富；萌芽——繁荣等 历史：落后——复兴；野蛮——文明等 7 壹 （三）在路上如何？ 不变 人生：坚持尝试、挑战、突破等 情感：亲情的无私与坚定、爱好等。 文化：一脉相承（如古诗的传承） 历史：不断发展（人类社会或民族国家） 8 壹 注意 在路上 跨度：有较长的时间跨度。 （写“线”，不写“点”） 时态：正在进行时，指向未来。 （不是过去；持续中） 9 贰 第二章 《翻过那座山》 10 在 贰 （谁）（如何）翻过那座（怎样的）山 翻过那座山 11 贰 （一）谁翻过山？ 谁 1.自己 2.名人（科学家、诗人、医生等） 个人 民族国家（文化、历史等） 群体、国际、人类 12 贰 （二）翻过什么山？ 山 实：山体 虚：困难、挫折、障碍 、 情感隔阂、性格缺陷、 人际误解、彼我差异等 化实为虚虚实结合 13 贰 （三）如何翻过山？ 失败——成功；自卑——自信；怯懦——勇敢； 悲观——豁达；被质疑——被认可等 人 民族国家 大难当前——风雨同舟——凯旋、胜利； 倒下去——爬起来——站起来等 人类 战争——和平； 对抗——合作；野蛮——文明等 14 贰 注意 翻过那座山 “翻”是过程，来龙去脉要清楚。 “过”是结果：前后要有对比和反差。 15 叁 第三章 《窗外》 16 叁 （谁在）（怎样的）窗外（如何） 《窗外》 17 叁 （一）谁在窗外？ 谁 人 物 动物、植物 景物（阳光、大自然、四季） 社会 18 叁 （二）怎样的窗？ 窗 实：门窗 虚：一种通道、视角、途径、态度 化实为虚虚实结合 19 叁 （三）窗外如何？ 人 物 社会 向上、向善、向美 （由内到外；由封闭到敞开； 由小天地到大世界等） 20 叁 注意 窗外 重点：窗外的人事物。 不要详写窗内或（窗本身） 前提：叙述者在窗内。 不能只字不提窗内。 21 肆 第四章 总结 22 肆 解读“具象”的象征义和比喻义。 拓展角度，升华主题，富有哲理。 化实为虚 23 伍 第五章 练习 24 伍 （谁）向（怎样的）光而行 ①《向光而行》 “光”： 温暖的人、爱、美、热爱、理想、 高尚的精神等 25 伍 （谁）（为何+如何）走一步，再走一步 ②《走一步，再走一步》 “走”： 坚持不懈、日积月累，不断克服，量变到质变，小迈步到大跨越等 26 伍 （谁）送他人一朵（怎样的）花 ③《送他人一朵花》 “花”： 微笑、鼓励、肯定、欣赏、信任、精神等 27 范文 课文《散步》 1.审题：在小路上散步——在人生的路上散步 2.立意、选材： 表意——散步发生分歧（走大路还是走小路），我决定走大路。 深意——当家人间发生矛盾，要相互理解；心中有爱，肩上有责。一家人一起走 3.结构： 开头——我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。(开门见山) 中间——起（去散步）承（发生矛盾）转（解决矛盾）合（皆大欢喜） 结尾——我和妻子都慢慢的，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。(首尾呼应、深化主题) 28 范文《在路上》 因为有你的陪伴，这一路，阳光明媚。（简短有力，点题） 小时候，你在车下，我在车上。这一路,满是你的宠爱。 学龄前的我经常和你在起。 每当我看电视看得无聊时，便会要求你带我出去玩儿。这时候，你定会放下手里的活，笑呵呵地问我: "小不点儿，这次想去哪儿玩?”而我却总是一个“随便" 便又把问题抛给了你。你呢，依旧笑呵呵地-边为我讲着故事，边推着车在 条条交错相通的阡陌小路上走过。小小的我沐浴在阳光下，呼吸着自然的气息，倾听着动人的故事，躁动的心也变得出奇的沉静。 29 范文《在路上》 长大后，你在乡下，我在城里。这