内容正文:
· 专题2 图形与几何-01多边形面积
· 2022—2023年五年级数学暑假专项提升(沪教版)
本专题主要针对面积相关的内容进行逐层巩固拔高拓展,包括:
1.三角形、平行四边形、梯形的定义和性质
2. 三角形、平行四边形和梯形面积的计算公式
3. 三角形、平行四边形和梯形面积的实际应用
一、选择题
1.如果一个长方体有4个面的形状大小都相等,那么其余两个面一定是( )。
A.正方形 B.长方形 C.长方形或正方形
2.过梯形上底的一个顶点画高,最多能画( )条。
A.1 B.2 C.4 D.无数
3.把5个棱长1厘米的小正方体拼成长方体,这个长方体的表面积是( )。
A.22平方厘米 B.25平方厘米 C.30平方厘米 D.26平方厘米
4.如图,在四个完全相同的正方形中,有两个三角形甲和乙,甲的面积和乙的面积关系是( )。
A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙
5.平行四边形的一组对边间最多可以画( )条垂线。
A.0 B.1 C.2 D.无数
6.如下图所示,有( )对面积相等的三角形。
A.1 B.2 C.3
7.一个三角形的两条直角边分别是3cm和4cm,另一条斜边长5cm,斜边上的高长( )。
A.1cm B.2cm C.2.4cm D.3.75cm
8.一个三角形,底扩大8倍,高缩小2倍,那么这个三角形的面积( )
A.扩大2倍 B.扩大8倍 C.扩大6倍 D.扩大4倍
二、填空题
9.过平行四边形底边上的一点,最多可以作( )条高。
10.平行四边形的四条边确定了,它的形状、大小( )完全确定。(填“能”或“不能”)
11.在平行四边形ABCD中,AB长6厘米,BC长8厘米,那么高AE的长可以是( )厘米。
12.
图(1)的面积是:( )cm2 图(2)的面积是:( )cm2
图(3)的面积是:( )cm2 图(4)的面积是:( )cm2
13.如图,小亚将一些练习本叠在一起,再将它们均匀斜放。侧面图形变化后与原来相比,面积( )。(填“变大”、“变小”或“不变”)
14.一块三角形地的底边长是40米,高是12米,与它等底等高的平行四边形地的面积是( )。
15.一个直角三角形的面积是60平方米,它的一条直角边是10米,另一条直角边是( ).
一、图形计算
1.如图,求下面三角形的面积。(单位:cm)
(1)
(2)
(3)
二、解答题
2.把一个边长是30厘米的正方形拉成一个高为18厘米的平行四边形,面积减少了多少平方厘米?
3.有一块平行四边形草地,底长25m,高是底的一半.如果每平方米的草可供3只羊吃一天,这块草地可供多少只羊吃一天?
4.有一张面积是148.5cm²的梯形卡片(如下图).已知两条平行的边分别是14cm和19cm.这张卡片的高是多少?
试卷第4页,共4页
试卷第3页,共4页
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参考答案:
1.A
【分析】如果长方体前后左右四个面形状大小都相等,说明这个长方体的长和宽相等,那么上下两面就一定是正方形。同样的道理,长方体中任取四个面的形状大小都相等,都能判断出剩余两个面是正方形。
【详解】如图所示的长方体,前后左右四个面都是长为8厘米,宽为5厘米的长方形,它的上下两面就都是边长为5厘米的正方形。
故答案为:A。
【点睛】本题考查长方体的认识。
2.A
【解析】从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高。过梯形上底的一个顶点画高,也就是这个点固定了,则只能画一条高。据此解答即可。
【详解】根据分析可知,过梯形上底的一个顶点画高,最多能画1条。
故答案为:A。
【点睛】熟练掌握梯形高的定义。注意梯形有2条底,有无数条高。当要画的这条高经过的梯形底上一个点固定,则画出的高只有一条。
3.A
【分析】如图所示,把5个棱长1厘米的小正方体拼成长方体,这个长方体的长是5厘米,宽是1厘米,高是1厘米,利用长方体的表面积计算公式即可求得这个长方体的表面积,据此解答。
【详解】
(5×1+1×1+5×1)×2
=(5+1+5)×2
=11×2
=22(平方厘米)
故答案为:A
【点睛】掌握长方体的表面积计算公式是解答题目的关键。
4.C
【分析】依据等底等高的三角形的面积相等,即可得出结论。
【详解】因为在四个完全相同的正方形中,则它们的边长都相等,又因三角形甲和三角形乙的底与对应高的长度都等于正方形的边长,即两个三角形等底等高。
所以三角形甲和三角形乙的面积相等。
故答案为:C
【点睛】解