内容正文:
专项突破
专项突破1书法、默写
一、书法
1.请从下面的选项中为甲、乙、丙三幅书法作品分别选出最适当的评价。
A.此作品为楷书,字形端正,笔画平直。
厚自
厚
B.此作品为隶书,字形扁方,蚕头雁尾。
德强
C.此作品为篆书,笔法古朴,粗细均匀。
载不
自灣不美
德
D.此作品为草书,笔法苍劲,龙飞凤舞。
物息
均息
甲:()
乙:()
丙:(
甲
乙
丙
2.请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最适当的评价。
下请
A.此作品为楷书,字形端正,秀美挺拔。
拳害
。
B.此作品为隶书,字形扁方,蚕头雁尾。
破
C.此作品为篆书,笔法古朴,讲求对称。
加神
D.此作品为草书,笔法苍劲,龙飞凤舞。
甲
甲:()
乙:(
3.我国书法艺术源远流长,请欣赏甲、乙两幅书法作品(局部),其中李白的“左盘右蹙如惊电,状同楚
汉相攻战”可用于形容作品
,苏轼的“端庄杂流丽,刚健含婀娜”可用于形容作品
梅竹
有無
清俗
香前
乙
4.传统的书法作品,无论是书法字体的视觉审美还是文字的内涵意义都传承着我们的璀璨文化,对下
面书法作品判断正确的一项是(
A.此作品为楷书,字形端庄,笔力雄健。
欧揣
B.此作品是草书,气韵贯通,笔法苍劲。
礪凤
C.此作品是隶书,蚕头雁尾,方正典雅。
前休
D.此作品是行书,矫若惊龙,收放自如。
行雨
5.下面是王维的诗《竹里馆》,请说出这幅书法作品所用字体,并将“独坐幽篁里”的下一句,用楷体正
确、规范地写在田字格内。
字体:
期末真题卷·语文山西七下·专项突破古说地1
月畏瞅
静
閒
来啸业
以
相汉逃
践林蓝
讀
登
:人狸
山
知银
酷
明腹
茶
水
第5题图
第6题图
第7题图
6.上面是韩愈的诗《晚春》,请说出这幅书法作品所用字体,并将“杨花榆荚无才思”的下一句,用楷体
正确、规范地写在田字格内。
字体:
7.茶文化是通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、品茶等习惯与中国的文化内涵和礼仪相结合形成的一种具有
鲜明中国文化特征的一种文化现象。上面是一幅悬挂于茶舍的对联,请你赏读这幅书法作品,用楷
体将下联正确、规范地书写在田字格内。
二、默写
1.古诗常常以声传情,传递出诗人的无尽情思。《春夜洛城闻笛》中诗人李白因听到洛城悠扬的笛声
而勾起无尽的思乡之情,于是由己及人,发出了:“
”的感
慨,引发后人的强烈共鸣;而王维在《竹里馆》中以“独坐”“弹琴”“长啸”来表达内心的淡定,与“
”的自然幽静融为一体,达到了“诗中有画”的高超境界。
2.王国维在《人间词话》中说:“以我观物,故物皆著我之色彩。”诗文中描写的景物往往浸透着作者的
情感:杜甫的《望岳》用“
,一览众山小”的宏大之境,抒发了年轻时的雄心壮志:刘禹
锡的《陋室铭》借“
,草色入帘青”的清幽环境,道出了安贫乐道的志趣:陆游的《游山
西村》以“
”的农村风光,蕴含了丰富的人生哲理。
3.借助花木来表达情志,是中国文学的一个重要传统。“深林人不知,
”表达了王维在
竹林里与自然对话、与天地精神往来的美好情趣:韩愈的“
,惟解漫天作雪飞”
以拟人手法,从花草树木的角度表达了对春天的留恋:周敦颐的《爱莲说》将个人理想寄托于“莲花”
上,让我们不由得想起“出淤泥而不染,
”;龚自珍以落花自喻,“
”,抒写自己虽然辞官但仍关心国家命运的赤诚之情。
4.家是一首多味的诗,身在远方的人,乡情常常会在某一瞬间涌上心头。李白在深夜听着远处飘来的
别离之曲,不禁吟叹“
”:岑参远赴边塞,途中望乡,一句
”,让人动容:花木兰代父从军奔赴沙场,暮宿黄河边,
”,坚强背后是少女心中的不舍与孤独。
期末真题卷·语文山西七下·专项突破古妃地2
5.在岁月的长河中,有许多名留青史的多才诗人,他们的情思即使历经千年,依旧在诗文中熠熠生辉。
月华如水,涤荡胸怀,王维能于“
”(《竹里馆》)中感知与天地精神
往来的惬意;柳絮纷飞,春将归去,“
”(《晚春》),韩愈借
柳絮、榆钱委婉表达了对春的留恋:畅游山水,岱宗巍峨,杜甫自有一番“
”(《望岳》)的豪情:游历山野,履险如夷,杨万里亦知“
”[《过松源晨炊漆公店》(其五)]:沙场点兵,远行万里,即使有“
,寒光照铁衣”
的困苦艰难,木兰依旧不改巾帼英姿:漫步荷塘,周敦顾在慨叹中尽显“出淤泥而不染,
”的高洁志向。作为求学者,我们的才能自是无法与前人比肩,但只要我们认真学习与钻研,
定能吸收古诗文中的精华并为己所用,创作出自己的作品。
6.爱国情怀是古诗文中最感动人、最振奋人心的旋律。《木兰诗》中“
”,战
场环境的艰苦更能烘托巾帼英雄木兰的勇敢坚强:《贾生》中“
”借古讽今,揭示晚唐皇帝不顾国计民生的社会现实;《逢入京使》“
”两句,平实的语言中可见诗人岑参报国与亲情难以两全的复杂情感。
7.花有德,人有品。我们应该如出水之莲,保持高洁质朴的