内容正文:
模拟冲刺卷—考前猜押
山西省2022一2023学年第二学期期末模拟卷1
(考试时间:150分钟满分:120分)
一、读·书(12分)
生活中传统文化到处可见,赏墨香怡人的书法作品,诵含义隽永的古典诗文,筑中国传统文化长城,向世界奉献
一份厚礼
【书法无言的诗篇】
1,下面是某同学收集的两幅书法作品图片,对这两幅作品欣赏恰当的一项是(
)(2分)
r
密
丹
为
天
图一
周二
A.图一属于草书,笔断意连,飞扬飘酒:图二属于楷书,形体方正,稳重遒劲。
B.图一属于行书,行云流水,起伏跌宕:图二属于篆书,笔法古朴,相细均匀,
阳
C.图一属于行书,行云流水,起伏跌宕:图二属于楷书,形体方正,稳重遒劲。
D.图一属于楷书,形体方正,稳重道劲:图二属于隶书,圆转流畅,端庄严谨
【诗文情感的流露】
封2.诵读经典诗词,观赏美丽景致,感知真切情怀。下面是小宇同学制作的读书卡,请你帮他把空缺的古诗文原句书写
在横线上。(10分)
读书卡
分类
诗句梳理
(1)我们可以在“兼葭苍苍,
”(《兼葭》)的冷落秋景中,感受萧瑟凄清的氛图:可以在
紧
“曲径通幽处,
”(常建《题破山寺后禅院》)的清幽环境中,忘却尘世的喧馨:可以在
观赏类
,风烟望五津”(王勃《送杜少府之任蜀州》)的最色中,体会友人之间的深情厚谊:可以
丽聚致
在“
,凄神寒骨,
”(柳宗元《小石潭记》)的幽寂环境中,领悟作者内心的落
(2)陆游在《卜算子·水梅》中用“
”写梅花纵使凋零在地,仍
线
香气不改,精神犹存,以表现自己的高尚节操:白居易在《卖炭翁》中用“可怜身上衣正单,
感知真
”写出了卖炭翁的艰滩处境和复杂的内心活动,倾注了自已对劳动人民的无限同情:杜甫在《茅
切情怀
屋为秋风所破歌》中发出“
”的呼喊,抒发了自己饱览民
样
生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀。
二、读·思(38分)
(-】
家书即家信,是维系家人情感的一种联系方式,其中包含着浓浓的亲情。学校开展以“了解家书,传递亲情”为主
题的系列活动,请你参加。
期末真题卷·话文山西八下·模拟冲刺卷饭世61
【活动一:诵读家书】
中国青年决不会任人宰制,头可断,血可流,战死不假亡国奴!这就是我的决心。为了中国人能扬眉吐气自由
地生活,何惧流尽最后一滴鲜血!
毛庭芳
3.英雄从未走远,精神薪火相传。在“配乐诵家书”环节,某同学将朗诵襄阳籍烈士毛庭芳的家书,朗读时应选择
的乐曲。(2分)
【活动二:解读家书】
4.用书信打开历史,用情感传承文化。语文老师打算结合活动主题拟一条宣传标语,请你结合画线句把标语的上半
句补写完整。(2分)
书信在古代又叫“尺牍”成“信札”,是一种应用性文体。人们用它交流情感,传报平安,抒写人间的真挚情感。
标语:
,阅读读出精彩人生。
【活动三:品读经典】
5,4月23日是世界读书日,当天你准备在班里向同学们推荐《经典常谈》这部名著,请你向大家谈谈现在的学生应当
如何读古书。(5分)
(二)】
阅读下面材料,完成第6一7题。
小和尚买米
①寺庙里住着一个小和尚。
②有一天,小和尚发现米不多了,就出山到集市上去买米,可是走了没多久就回来了。
③他发现出山过河的桥坏了,人不能走,有人问:“不是可以绕路过去吗?”小和尚说:“绕过去得多走几倍的路,还
不如等附近居民把桥修好了再出山。”
④几天后,米缸里的米更少了,小和尚又去买米,几个时辰后小和尚发现出山过河的桥正在抢修,心想:“还是等
他们修好了桥再去吧。”
⑤桥修好了,小和尚自言自语:“走吧,再买不到米,就要饿肚子了。”可是这一次,小和尚去得快,回来得也快。边
走边着急地说:“哎,桥是修好了,可是被上游突然暴发的山洪冲坏了,连那条绕过去的路也被洪水淹没了,我要挨饿
了”
⑥智者叹了口气:“你如果早下决心,绕路出山,虽费体力,但米应该是早已买回来了。可你不想费力,又心存侥
幸,一而再,再而三,造成了今天的困境,你说,这能怒谁呢?”小和尚不由得低下了头。
6.“今天的困境”指什么?造成这个困境的原因又是什么?请结合材料内容简要概括。(3分)
7.读了这篇文章,同学们就“如何在困境中前行”展开了讨论,你也参与其中,请围绕这个话题写一段文字,表明你的
观点并加以闸述。(8分)
小明:要想在困境中前行,必须明确自己的目标,不断坚定信念。
小刚:要想在困境中前行,必须摒弃傥幸心理,主动出击。
小强:只要转变思雏,多角度寻找解决问题的办法,就一定能走出困境。
写作提示:①可以同意以上某种观点,也可以另有自己的看法:②不少于80字。
期末真题卷·语文山西八下·模拟冲刺卷饭世62
(三)】
在班级举办的“善学精思”交流会上,启慧小组以下面的阅读材料为例,带领大家学习古诗文。
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也:化而为鸟,其名为鸭。鹂之背,不知其几千里也:怒而