河南省新乡市红旗区八一路小学2021-2022学年五年级下学期期末语文试卷

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2023-06-12
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2021~2022学年度第二学期期末调研试题 五年级语文 (统编版)》 时间:90分钟 满分:100分 本试卷有5分卷面附加分,请书写工整,保持卷面整洁。 题号 三 四 五 六 总分 等级 得分 一、 字词训练场。(27分) 1.用“”标出每组加点字的错误读音,并改正在后面的()里。(4分) A.玷(didn)污猕(mf)猿 绷(beng)带 ( B.输赢(yong) 瞄(mido)准 发怔(zheng) C.翎(yǔ)毛 矛盾(dùn) 奔驰(chi) ) D.遐(xid)想 琴弦(×idn) 困窘(jiong) ( 2.看拼音,写词语。(4分) feng ping lang jing 的海面上,几只hdio 贴着水面自由地飞翔,似乎很xiang shou 飞行的快乐。 3.写同音字。(4分) sheng )利 过( 茂() 神() yue 五( 跳( 超( ( )亮 4.根据语境填入带有“审”字的词语。(3分) ①他因为贪污腐化,已被组织停职( )了。 ②她负责管理和( )员工考勤记录。 ③检察官对罪犯的( )刀刀见血。 五年级语文 期末(A)第1页(共6页) 5.给词语中的加点字选择正确的解释。(4分】 疾:A疾病:B.痛恨;C.急速,猛烈;D,痛苦。 ①疾恶如仇() ②积劳成疾( ③痛心疾首( ④手疾眼快() 6.将下列四字词语补充完整,并选词填空。(8分) 养()处() 心惊()() ()()自如 哭笑()() 手忙()() 半夜()() ①突如其来的大扫除搞得大家( )a ②两个小家伙非常喜欢那辆遥控汽车,不一会儿就( )了 二、句子长廊。(按要求做题)(7分) 1.吴承恩的“西游记”写得非常深动形象。(用修改符号在原句上修改) (2分) 2.哥哥走得那么快,我哪里会追得上?(改为陈述句)(2分) 3.体会例句表达的特点,再根据情景,照样子写一写。(3分) 例:他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左 脖右臂,片刻不离。 云朵在天空飘荡, 三、课本小站。(12分) 1.把下列歇后语补充完整,并选择恰当的歇后语填空。(填字母,每项限用一 次)(7分) A 一照旧(舅)B.梁山泊的军师 C.咸莱烧豆腐 D.隔着门缝吹喇叭 ①这位厨师手艺高超,如今他已是 但他仍然是那么谦虚。 ②他沉迷于网络游戏无法自拔。老师批评,父母责骂,他仍是 ③他想尽一切办法来提高成绩,但仍是」 五年级语文期末(A)第2页(共6页) 2诗中有情,它是杜甫笔下“却看妻子愁何在, 的喜悦;是王之涣笔下“羌笛何须怨杨柳, ”的 愁怨;是杨万里笔下“敲成玉磬穿林响, ”的稚 子情趣;是孟郊笔下“ 意恐迟迟归”的慈母情深。 (4分) 3.“那位老人虽然已年逾古稀,但是仍旧坚持去救身处险境的邻居家小孩,真 令人佩服!”这句话中“古稀”指人 岁。(1分) 四、口语交际厅。(4分) 在本学期学过的课文中,你最喜欢哪个人物?请说一说他的性格特点,并 说清楚喜欢他的原因,注意条理清晰。 五、阅读直通车。(20吩) (一)手指(节选) 大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单, 比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四 指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫 他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进 门了,叫他揪电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前 点头,他只能采呆站在一旁;给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。 1.结合选文,大拇指的外形特点是 主要体现 在: (2分) 2.这段话主要写 (1分) 3.根据选文,写出大拇指的三个作用: (3分) 4.用“”在选文中画出一处让你感受到语言风趣的句子。(1分) 五年级语文期来(A)第3页(共6页) 5.读到选文中描写大拇指的句子,你想到了生活中的哪些人?并简要说明理 由。(2分) (二)迎着风走 一群探险者听说某地新发现一个岩洞,立即就赶去探险。当他们爬上山坡 时,兴奋的心情难以形容。一进洞,他们便被洞中天然形成的钟乳岩所(吸引 引诱),一路(赏识观赏),不知不觉越走越深。虽然盆路很多,他们却并不 害怕,每到一个盆路口,他们都会留下一个标记。 不知过了多久,手电筒的光暗下去时,他们还没有走到岩洞的尽头。于 是,他们决定往回走,走来走去,才发现迷路了。每一个盆路口都有标记,每 一条通道都似曾相识,他们有些惊慌,不知道会有什么样的命运等待着他们。 终于,他们的手电简全熄灭了,周围一片黑暗。一开始,他们还想寻觅洞 口微弱的光亮;可是走到哪里都是无尽的漆黑,他们相互牵着的手已沁出汗 水。夜光手表显示已是下午六点,外面应该陪下来了,靠光源找洞口的希望破 灭了。而且,他们被饥饿包围着,

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