内容正文:
专项突破10文言文阅读
一、阅读下面文言文,回答1一4题。
陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,帷吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈
笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云
亭。孔子云:何陋之有?
1下列选项中的“之”字与“无丝竹之乱耳”的“之”字用法相同的一项是()
A.何陋之有
B.水陆草木之花
C.予独爱莲之出淤泥而不染
D.莲之爱
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
3.作者心目中的“陋室不陋”,主要体现在哪几个方面?请用自己的语言加以概括。
4.请从景物描写的角度,赏析“苔痕上阶绿,草色入帘青”的表达效果。
二、阅读下面文言文,回答1一4题。
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而
不染,淮清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之
爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
1.解释下列句子中加着重号的词语。
(1)自李唐来
自:
(2)香远益清
益:
(3)可远观而不可亵玩焉
亵:
期末真题卷·语文河此七下·专项突破数时31
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)水陆草木之花,可爱者甚蕃。
(2)嬷!菊之爱,陶后鲜有闻。
3.本文的题目是《爱莲说》,作者为何还写“菊”和“牡丹”?
4.“近朱者赤,近墨者黑”与周敦颐的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的观点有所不同。你同意哪种观
点?请结合实际说说你的理由。
三、阅读下面文言文,回答1一5题。
方家①以磁石磨针锋,则能指南:然常微偏东,不全南也。水浮多荡摇,指爪及碗唇©上皆可为之,
运转尤速,但坚滑易坠,不若缕悬⊙为最善。其法:取新纩①中独茧缕⊙,以芥子许蜡缀于针腰,无风处
悬之,则针常指南。其中有磨而指北者。余家指南、北者皆有之。磁石之指南,犹柏之指西,莫可原
其理。
(选自沈括《指南针》)
【注释】①方家:行家。②碗唇:碗边。③缕悬:用丝线悬挂。④纩(kuàg):丝绵。⑤独茧缕:
单根的蚕丝。⑥磨而指北者:(有的针)用磁石磨后指北。
1.解释下列句中加着重号的词语。
(1)但坚滑易坠
易:
(2)不若缕悬为最善
若:
2.下列句中加着重号词的意义和用法相同的一项是(
A.莫可原其理
木理有疏密
B.皆可为之
皆为板本
C.方家以磁石磨针锋
以草火烧
D.磁石之指南
木格贮之
3.把下面句子翻译成现代汉语。
然常微偏东,不全南也。
期末真驱卷·语文河此七下·专项突被就32
4.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(
A.指南针使用时,可以放在水中、手指甲上、腕边上或者用丝悬挂。
B.缕悬法的步骤是先取丝,再用一点点蜡把丝粘在针上,最后在无风处悬挂。
C.只要采用悬挂的方法,磁针一定指南。
D.作者写作此文时,交代了当时还无法推究磁石指南的原理。
5.读完全文,说说作者在对指南针的研究中有哪些发现。
四、阅读下面文言文,回答1一4题。
陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈
笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案族之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云
亭。孔子云:何陋之有?
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而
不染,灌清连而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可褒玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也:牡丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之
爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
1.解释下列句子中加着重号的词语。
(1)谈笑有鸿儒
鸿:
(2)无案牍之劳形
劳:
(3)濯清涟而不妖
濯:
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
(2)予独爱莲之出淤泥而不染,灌清涟而不妖。
3.请用自己的话说出《陋室铭》一文中画波浪线句的含义。
期末真题卷·语文河北七下,专项突被犹33
4.结合你对两文的理解,写出真正的君子应该具有的美好品质。
五、阅读下面文言文,回答1一4题。
【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士
邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过
寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事
之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(《孙权劝学》)
【乙】傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲与张幸自青州入魏,