专项突破6 记叙文阅读-【名校课堂】2022-2023学年七年级下册语文期末真题卷（统编版）广西专用

专项突破6记叙文阅读 一、阅读下面的文字，完成1一4题。 与一根芦苇站在一起 王子君 ①“芦苇！”表姐亦男一声惊呼，欣喜地奔向水边的芦苇荡。河岸有坡度，表姐突然奔跑，实在吓坏 了我们，要知道，表姐七十八岁了呢。 ②表姐却已站在河边，手握一枝芦苇拢在胸前，笑脸如花。 ③表姐来京，我请她去奥林匹克森林公园一游。清洋河边，树木高耸，忍冬木红果晶亮。表姐却 一眼看见了河畔的芦苇。表姐痴地望着芦苇，喃响自语道：“我最喜欢芦苇。”她的声音很轻，但那话 里饱含着的深浓情感，“咕咚”落进我的心。 ④表姐回武汉后，发来了她在奥森公园的照片。照片中，那芦苇的紫红花穗迎着光，表姐笑屠如 花，明艳而优雅。 ⑤我问表姐：“你为什么最喜欢芦苇？” ⑥表姐说：“我喜欢芦苇始于少女时代。幼年时，母亲坐在窗前，常哼唱·望穿秋水，不见伊人影’，曲 调有些哀婉，当时不懂何意。大学读《诗经》时才知道它出自《蒹葭》，一下子就喜欢上了芦苇。我酷爱旅 行，尤爱山林水泽。接触了不同季节的芦苇，发现它生命力极强，不择地域，自生自长。苇秆细细的，高 高的，柔柔的，却很有初性，即使临风也不易被折断吹倒，且摇曳生姿…” ⑦表姐嘱咐我，再去奥森公园时拍几张芦苇照发给她。 ⑧我去了奥森公园。天气睛好，那芦苇，花穗已经绽开，枝叶变成明亮的黄，雪白的花絮如白云落 在清洋河两岸，连绵不已。 ⑨受表姐的影响，我对芦苇也格外留意起来。每次走到清洋河边，就想折一枝芦苇渡水到小岛 去。“谁谓河广？一苇杭之。”在《诗经·河广》中，浪漫的诗人站在一根芦苇上可以渡过浩荡宽广的黄 河，我为什么不能凭一枝芦苇渡过小小的清洋河呢？ 0没过多久，北京突降大雪。隔天，我去看雪后的芦苇。 ①清洋河边，前两天还有着浓密的枯黄叶片的芦苇，大部分倒伏了，厚厚的积雪压在它们身上，乍 一看，枝千折断，叶枯花败，凄迷调零。但是，也有许多没有被压伏、带着芦花的芦苇仍在风中飘摇，低 下、领斜，就是不倒下，不折断，风一停，它们又挺立起来。红红的晚霞把芦苇染成橘褐色、暗红色、褐 黄色、金黄色，有一种浩渺、魔幻、魅惑的斑斓光彩。 ②我拍了照片发给表姐，表姐激动不已。 ⑧“壮美！壮美！悲壮而不屈！看到没？风狂雨横，冰雪摧残，芦苇它就是不折腰、不倒伏，兀自 昂然挺立！” ④在那个特殊的年代里，表姐本该像芦苇花开一样的青春却黯然失色。在祖父和母亲与世长辞 后，最懂她的爱人又突然去世，成为永远的痛…但她像芦苇一样，痛而不语，仍勇敢而美丽地前行。 ⑤我们每一个独自奋斗、艰难前行的人，谁不是表姐，谁不是芦苇呢？在芦苇般起伏不定的生命 旅途中，我们一次次被风吹雨打，一次次被雪压霜欺，承受着孤独寂寞、坎坷凄苦，但是我们从不抛掷 期末真题卷·语文广西七下·专项突玻？19 自己的信仰和尊严，一直激励自己不暖驼、不堕落。我们挺起腰杆，向上向善向美。 ⑩牵挂着芦苇，第二天下午，我去看它们。 ⑦真是奇迹呀，几乎所有的芦苇都直立起来了，而且看上去比任何时候都高大密实。叶子全变成 了金黄色，在晚霞的映射下，金光灿灿。多么奇妙的芦苇呀，越是深秋，越是壮阔！ ⑧我靠在一棵树上看芦苇，看了很久。云彩不想分散我的视线，凝住不动。 四心境明净清澈。 ④眼前的芦苇，是具象植物，文仿佛一个柔软而庞大灵魂的象征。 ①我看见在春天，万物复荣，自由生长，水面波光耀眼，湿地被芦苇和其他水草，点缀得一片绿油 油：我看见整个奥森公园的水系，因为许许多多这样的芦苇伴生而欣欣向荣：我也看见祖国万千江河 湖海、溪边池边的芦苇，茁壮繁茂，生生不息… (选自《光明日报》2022年3月18日，有删改) 1.本文叙述了关于表姐的哪几件事情？请简要概括。 2.按要求赏析文中画线句。 (I)表姐痴痴地望着芦苇，喃南自语道：“我最喜欢芦苇。”她的声音很轻，但那话里饱含着的深浓情 感，“咕咚”落进我的心。（赏析加点词语） (2)“壮美！壮美！悲壮而不屈！看到没？风狂雨横，冰雪摧残，芦苇它就是不折腰、不倒伏，兀自昂 然挺立！”（从句式角度赏析） 3.文章尾段运用“我看见…我看见…”的句式有什么好处？请结合文章内容简要分析。 4.作者说芦苇“仿佛一个柔软而庞大灵魂的象征”，从全文看，芦苇“柔软而庞大”的“灵魂”包含了哪些 内容？ 二、阅读下面的文字，完成5一8题。 静悄悄的善良 孟祥菊 ①月底返乡探母，空闲之际，我带着8岁的冬冬去刚收获完毕的花生地“捡秋”。夜降微雨的缘 故，地面有些潮湿，一些散落的花生露出地面，看着令人欢喜。我索性蹲在地上，把自己当作圆心，耐 期未真题卷·语文广西七下·专项突破2？20 心地边粑边捡。冬冬太贪玩，专挑个头肥大的去检，每捡到一粒，都会雀跃着送到我的篮子里，一会儿 工夫便忙得热汗直淌。 ②正捡在兴头，隔壁的张嫂赶了过来。她笑盈盈地和我打过招呼，又问了问冬冬的学习情况，随 后利用检花生的间