专项突破2 标点、语法、病句-【名校课堂】2022-2023学年八年级下册语文期末真题卷（统编版）广西专用

专项突破2标点、语法、病句 一、标点符号 1.下列句子中，标点符号使用有误的一项是( A.“知人论世”实际是一种方法论。起初，它只是一种读书方法、文学批评方法：后来，它又成为一 种著述方法、一种研究人物的方法。 B.好的教有是美的教育，那是一个发现美、理解美、享受美的过程：然而，如果没有对美的渴慕，最 初的教育就不会发生。 C.在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底：如果训练有素，你就会生还。若疏于训练，大自然将 把你收为己有。 D.这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。这样的布置，简单得几乎到 了“苦寒”的地步 2.依次在下面方框内填入标点符号。 汉语盘点■旨在“用一个字、一个词描述当年的中国与世界”。它是语言的年俗和文化的 盛宴，引领大家用字词聚焦年度热点，展现时代精神。它以文字为载体，传承☐发展☐繁荣文化 它在传承中体现时代精神，是文化创新的重要追求，在繁荣中助力民族兴盛。 3.依次在下面方框内填入标点符号。 文艺评论家谢冕先生说☐二十世纪的文化变革留给中国人许多记忆，而新诗从无到有的轰轰 烈烈的行进，却是最激动人心的☐永远值得纪念的事件。”考察新诗在百年中国文学史中的业绩， 以及在百年中国社会发展中显现出的巨大作用，当知谢冕先生此言不虚。比较规格严谨的旧体诗， 我们读艾青的诗可以发现，新诗☐自由诗，确实更符合今天人们的痛苦与欢乐的表述，读者范国也 更为广大。 4.依次在下面方框内填入标点符号。 “在这场战役中，中国为什么能够取得胜利☐张伯礼向大家提出这个问题。他用一张张图片、 一串串数字、一组组案例、一个个故事这些“实证”作出了回答。报告会上，他读起自己写的诗词 ☐菩萨蛮·战冠厄☐，现场所有人无不为之动容。 二、语法知识 1.下列解说正确的一项是() A.园林藤萝阳台枣核 解说：这四个词的词性不相同。 B.良师益友片言只语聚族而居炉火纯青 解说：这四个短语的结构类型相同。 C.这个阶段的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。 解说：这句话的主干是“阶段是享受”。 D.“光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。”他在心里默念了三四遍。 解说：“光辉的理想”和“心灵的污垢”都属于偏正短语。 期末真题卷·语文广西八下·专项突破言就型 4 2.下列各项中分析正确的一项是() 中国民歌的体裁非常丰富，其中以劳动号子、山歌、小调最具代表性。劳动号子是和劳动节奏 密切结合、带有呼号的民间歌曲。它真实地反映着劳动的状况和劳动者的精神面貌。由于劳动方 式的多样化，因此劳动号子的种类繁多，如工程号子、船夫号子、农事号子等。 A.“体裁”是名词，“丰富”是形容词。 B.“劳动号子是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲”这句话中，“结合”作谓语。 C.“民间歌曲”是偏正短语，“精神面貌”是主谓短语。 D.文段中画横线句子的主干是“它反映面貌” 三、病句 1.下面语段中存在语病问题，请找出并加以修改。 ①回望百年团史，中国青年面对不同的困难，都展现出了磨而不磷、涅而不鲻的决心，舍我其谁 的勇气和脚踏实地的行动。②通过了解青年英雄们的事迹，我们更加坚定了理想信念。③我们不 仅要展现出青年的朝气，而且要为祖国贡献出自己的力量。④现在，擎着百年矩火，走在历史交会 的时刻，让我们追随英雄的脚步，祛除浮躁和骄傲，摒弃旁门左道，坚定目标，敢于担当，努力拼搏。 成为新时代的英雄！ 2.下面语段中存在语病问题，请找出并加以修改。 ①2022年2月6日，中国女足用一场史诗般的大逆转，时隔16年后再次问鼎亚洲之巅。②坚 韧不拔的锋锵玫瑰，永不言败的女足精神，把困境写成诗篇，让汗水涌动激情，在绝望中升腾起希 望。③在中国足球历史上，这注定是浓墨重彩的一笔。④中国女足的精神品质，受到了全社会的发 扬、珍视和传承。⑤这是中国女性的骄傲、中国体育的骄做，更是中国精神的骄傲。 3.下面语段中存在语病问题，请你修改。 ①我们班负责本周的校园执勤工作，大家深感责任重大。②每天，只要广播声一响，我们就按 时到岗，各司其职。③一周下来，我们班获得了“优秀执勤班级”的称号，是因为所有同学共同努力 的结果。④通过这次执勃，我们的工作能力得到了很大的提升。 第 句存在语病，修改意见： 4.下面语段中存在语病问题，请你修改。 ①每一本好书，都是黑暗中的一道亮光。②这一道道亮光，将给我们这一叶叶暗空下的扁舟引 航，直至寻找到凤平浪静又万家灯火的港湾。③我们应有这样的古风：沐浴双手，然后捧卷。④在 一番庄严肃穆的感觉之中，使你必将得到书的神谕。 第 句存在语病，修改意见： 期末真蕴卷·语文广西八下·专项突被名载兴5 四、语段综合 1.阅读下面的语段，回答问题。 人类最早的语言是什么形态( )始于何时？到目前这依然是一个无法确证的问题。 无论语言的诞生如何模糊不