专项突破1 字词积累-【名校课堂】2022-2023学年八年级下册语文期末真题卷(统编版)广西专用

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2023-06-12
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专项突破 专项突破1字词积累 1.阅读下面语段,完成题目。 各级各部门要加强引导,让大家多读好书,多读经典。人生如白驹过隙,书( )却浩如烟 海。要提高生命的知识含量,就一定要多读经典。多读经典,于个人,可以广见识、明事理、受熏陶, 善莫大焉:于社会,则可教化民众、端正风气。让阅读蔚然成风,把读书作为一种生活方式,既是理 性的自觉选择,也是适应客观形势的需要。读书也可以是一种主观爱好,能使人感到愉悦、如饮佳 酿、如沐春风,同时能陶冶情操、开启心智,提高觉悟、广博见识。 (1)给加点字注音,根据拼音写汉字 jic 酿( (2)以上文字中,有不少成语,请写出其中的三个。 2.阅读下面语段,完成题目。 文化之根,应当存于时代烟波浩iao()的土地上,而不是娇养于那渊涓蠖濩(huòhù)的四 方花盆中,如高岭之花,遥遥望之便觉无法采撷,又何谈将传统文化发扬光大?正如王珮瑜,她苦心 孤诣,数十年如一日地坚守京剧“事业”,将京剧与现代娱乐文化相结合,如此,时代与传统文化 ,碰撞出绚丽的火花。 (1)给加点字注音,根据拼音写汉字 miǎo( 撷( (2)在上面文段横线空缺处,填入一个符合语境的四字词语。 3.阅读下面语段,完成题日。 和谐是一种自然美:花香鸟语,那是一种恬静:春梅绽雪,那是一种素雅;草长莺飞,那是一种绚 丽。这里的美,美在自然,美在和谐。若“登山山无脉,临水水无源”,便谈不上和谐了。和谐是一种 淡泊:春风大雅能容物,秋水文章不染尘。为名( )绊不叫和谐,为利束缚不是和谐,为人情世 故所累无法和谐。和谐雪要宽容、心怀豁达、体谅他人。镯铢必较,不会产生和谐:唯我正确,不能 产生和谐。 (1)给加点字注音,根据拼音写汉字。 恬( ji( (2)以上文字中,有不少成语,请写出其中的三个。 (3)解释文中画横线的词语。 ①束缚: ②人情世故: 4.阅读下面语段,完成题目 中国空间站“天宫课堂”开课了!课堂上,航天员和孩子们在天地之间展开了热烈的互动,奇幻 的宇宙景观和奇特的物理现象让人目眩神述,丰富多彩又神秘莫测的科学实验让人惊喜不已,高超 科技与大众热情相辅相成,成就了一场名ù( )其实的“宇宙级”知识盛宴。 (1)给加点字注音,根据拼音写汉字。 辅( f位( (2)以上文字中,有不少成语,请写出其中的三个, 期末真第卷·语文广西八下·专项突被就烂1 5.阅读下面语段,完成题目。 发掘中国之美。“欲扬其美,必知美之所在。”五千年 ,中华文明 了取之不竭 的故事宝藏,不忘初心、()砺奋进的当代中国喷涌着数不尽的故事源泉。中华文化的 、中国特色社会主义的勃勃生机、中国梦征途的蹄疾步稳、中国人民的勤劳智慧, 成中国故事的丰窝内涵。 (1)给加点字注音,根据拼音写汉字。 竭( di( (2)在上面文字的横线上依次填入词语,全部恰当的一项是( A.承上启下孕育博学多才凝结 B.薪火相传培育博大精深描绘 C.承上启下培育博学多才描绘 D.薪火相传孕育博大精深凝结 6.阅读下面语段,完成题目。 将抽象的滑道、冰雪运动形态与篆刻汉字巧妙融合,灵动飘y()的北京冬奥会撒应运而 生:将国宝大熊猫和传统灯笼稍做艺术化的加工, 的冬奥吉祥物“冰墩墩”“雪容融”呈 现眼前:同心圆玉壁、西汉长信宫灯、青铜礼器等传统元素被植入奥运奖牌、火种灯、火种台的设计, 让人 0 (1)给加点字注音,根据拼音写汉字。 篆( yi( (2)在上面文段横线空缺处,填人符合语境的成语。 (3)解释文中加横线的词语。 应运而生: 7.阅读下面语段,完成题日。 爱国是电影《长津湖》里中国人民志愿军不畏艰难国苦、坚韧不拔的风骨:爱国是闻一多舍生忘 死、慷溉激昂的血性演讲;爱国是王选为国家、为民族,乃至为全人类做出明智的抉择…古往今 来,多少爱国志士的英雄事迹zhèn( )撼人心。他们的精神如盛开的芝兰,芬芳沁人。时光从 未淡去他们的身影,反而使其历久弥新,仿佛一支不灭的烛光,给人温暖,催人奋进。我们应当走近 父辈、走近英雄,深刻领悟他们的爱国精神。 (1)给加点的字注音,根据拼音写正确的汉字。 血( ) zhen( (2)解释文段中加横线的成语。 ①坚韧不拔: ②历久弥新: 8.阅读下面语段,完成题目。 一个人有怎样的内心世界,就会说出怎样的话。一个心胸 的人,说出来的话就像in ()冽的寒风,让人听了情绪低落;一个心境旷达的人,说出来的话就像 的春风,让人听 了心情舒畅。“与人善言,暖于布帛:伤人之言,深于矛戟。” 言为心声,有不同追求的人,说出的话也不尽相同。刘禹锡屡遭贬谪时,发出“沉舟侧畔千帆 过,病树前头万木春”的宣言,这是他不甘消沉的追求:袁隆平初离校园时,立下“不让老百姓挨饿” 的宏愿,这是他广济苍生的追求。 语言既能反映一个人的自我修养,也能体现他的思想境界。一个人只有

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