内容正文:
专项突破4语文综合实践
1.安徽某中学七年级(2)班开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。
(1)小林同学为这次综合性学习活动设计了两项活动,请你帮他再想两个。
活动一:爱国诗词朗诵比赛
活动二:了解爱国英雄主题班会
活动三:
活动四:
(2)下面是一位同学分享的爱国故事,说说你读完后有何感想。
钱学森经历了重重的艰难险阻后,终于回到了祖国。回国后他受到了最高规格的待遇,主
席经常和他在一起,讨论国家以后的发展。主席曾经问钱学森,为什么执意回国,回来后悔吗。
钱学森异常认真地说:“苟利国家,不求富贵。”八个字抑地有声,听者无不为其鼓掌。
(3)下面是某位同学在活动结束时拟写的一段活动心得,其中有部分错误,请你帮助他修改。
“祖国”不是一个普通的名字,“爱国”也不是一句简单的口号。自古以来,中华民族多少仁
人志士,为了自己的祖国抛头颅、酒热血。【甲】他们在国家危急存亡,敢于挺身而出,甘愿献出
自己宝贵的生命:在祖国建设蓬勃发展之际,他们可以义无反顾,甘愿付出自己毕生的精力。
【乙】因此,民族的兴旺,要靠每一个有爱国之心的人去奉献,国家的强大,需要每一个有爱国之
心的人去建设。
①【甲】处画线句有语病,请你修改:
②【乙】处画线句有一处标点使用不当,请你修改:
2.英才中学准备开展“孝满天下”综合实践活动,请你参与。
(1)下面是活动中的三道题,请按要求完成题目。
①作为一名孝亲敬老的好少年,请你列举三件关心父母的事情。
②校报为本次活动开设新专栏,请你填写专栏名称和内容。
栏目名称
栏目内容
A
解读“孝礼”内涵
践孝行
B.
讲述“孝义”故事
期末真题卷·语文安徽七下·专项突玻数28
③下面是两副拆散的关于“孝亲敬老”的对联,请你调整搭配好填写在相应的横线上。(下面所
给词语全部用上)
孝心似锦风尚好国泰民安心中织
孝亲敬老脸上开敬老如花岁月新
A.上联:
下联:
B.上联:
下联:
(2)请按提示修改通知。
通
知
全校师生:
我校特邀王芳老师于4月12日14点,在阶梯教室为师生举办主题为“百善孝为先”的讲
座。欢迎各位老师和同学们一起领听讲座。
英才中学
①通知中用词不当的一处是“
”,应改为“
②通知的格式有一处不规范,请提出修改意见。
3.学校正在开展以“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动。请你按要求完成题目。
(1)活动中,小王同学将作为代表发言,请你帮他修改发言稿。
尊敬长辈,孝敬父母,一直是中华民族的传统美德。【甲】“孝亲敬老”是家庭团结和睦的纽
带;是践行社会主义核心价值观的具体体现:更是建设和谐社会的润滑剂和助推器。【乙】不仅
弘扬“孝道”是中华民族生生不息的根基,也是我们的一份责任。【丙】我们会行动起来,从现在
做起,从小事做起,孝亲敬老,传承美德!
①【甲】处画线句有标点符号使用不当,请你修改。
②【乙】处画线句有语病,请提出修改意见。
③请你将【丙】处画线句改成祈使句,使它更有感染力和号召力。
(2)请简要谈谈你对这幅图的理解。
期末真题卷·语文安徽七下·专项突玻数时29
(3)王浩向好友倾诉自己的烦恼,他觉得自己的妈妈管得太多,为此还和妈妈吵了一架,现在甚至想
离家出走。如果你是他的好友,你将怎样劝说王浩?请引用以下《论语》中任意一句名言进行
劝说。
①父母在,不远游,游必有方。(意思:父母在世,不出远门,如果不得已要出远门,必须有一
定的去处。)
②事父母几谏。(意思:侍奉父母,如果他们有不对的地方,要委婉地劝阻。)
4.学校开展了“我的语文生活”综合实践活动,请根据要求完成题目。
(1)请模仿下面广告的语言风格,为你喜欢的商品或某一场所写一则广告词。
示例:闻香知好茶。(茶叶广告)
(2)七年级(1)班准备邀请语文王老师参加活动,以下是班委会写的邀请函,请按提示修改。
邀请函
尊敬的王老师:
您好!我班定于2023年5月25日下午3点至5点,【甲】在学校礼堂举行《我的语文生活》
综合实践活动,【乙】特邀请您出席此次比赛的评委工作。届时请您拨冗光临,不胜感谢!
七年级(1)班班委会
2023年5月22日
①【甲】处画线句有一处标点符号使用不当,请你修改。
②【乙】处画线句有语病,请你修改。
③邀请函的格式有一处不规范,请你修改。
(3)小兰经过杜大伯家时,发现杜大伯春节期间贴的对联贴反了。“东风引紫气一元复始”被贴在左
边,“春雨催红花万象更新”被贴在右边。请你根据对联知识,用得体的语言向他说明这个错误。
期末真题卷·语文安徽七下·专项突玻数时30庭花山重水复疑无路柳暗花明又一村政人万山围子甲
的品格。【示例三】我选择(3),理由:在包办婚烟的旧时代,徐
一山放出一山拦5.(1)深林人不知明月来相照胜日
改霞勇于改变自己的命运,抗婚三年,终于借助新婚姻法的东
寻芳泗水滨无边光景一时