限时快练3(针对期中前)语文积累与运用+文言文对比阅读-【名校课堂】2022-2023学年八年级下册语文期末真题卷（统编版）安徽专用

限时快练3（针对期中前） 语文积累与运用十文言文对比阅读 (时间：45分钟分值：51分) 一、语文积累与运用(35分)】 1.默写。(10分) 诗言志，文载道。《蒹葭》中“ ”展现了一幅萧瑟冷落的秋景，渲染 了凄清落寞的气氛：《子衿》中“一日不见， ”抒发了女子对心中恋人深深的思念：而《式 微》中“ ,胡为乎中露”写为了养活不劳而获的贵族，劳役们不得不在露水中劳作：李白 在送别友人时用“ ,萧萧班马鸣”(《送友人》)表达离别之情，满洒而又坦然；朱熹《观 书有感》中的“ ？为有源头活水来”告诉我们只有在学习中不断补充新知识，才 能达到新境界；陶渊明在《桃花源记》里描绘了一个“ ,有良田、美池、桑 竹之属”的世外桃源：柳宗元在《小石潭记》中，描绘了鱼儿“怡然不动， ”的情态，让他体会到了与鱼儿嬉戏的乐趣。 2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(13分) 屈原是我国历史里永被纪念着的一个人。旧历五月五日端午节，相传便是他的日：他是投水 死的，竞渡据说原来是表示救他的，粽子原来是祭他的。现在定五月五日为诗人节，也是为了纪念 的yUá故。他是个忠臣，而且是个缠绵悱测的忠臣：他是个节士，而且是个浮游尘外、清白不污的 节士。“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，他的身世是一出悲剧。可是他求生在我们的敬义 尤其是我们的同情里。“原”是他的号，“平”是他的名字。他是楚国的贵族，怀王时候，做“左徒”的 官。左徒好像现在的秘书。他很有学问，熟悉历史和政治，口才又好。一方面参赞国事，一方面给 怀王见客，办外交，头头是道。怀王很信任他。 (选自《经典常谈·辞赋第十一》) (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3分) jic )日 yuan( )故 排恻( (2)文中有错别字的词是“ ”,正确写法是“ ”。(4分) (3)下列短语的结构类型与“熟悉历史”相同的一项是( )(3分)】 A.心情愉快 B.精心设计 C.热爱学习 D.良师益友 (4)请结合语段及传统文化说说端午节有哪些习俗。(3分) 期末真题卷·语文安徽八下·霞时快练数7 3.复兴学校开展以“古诗苑漫步”为主题的系列活动，请你参与。(12分) (1)下面是小亮同学写的关于学习古诗词的建议书，请你帮助他修改。(6分) 我国的经典古诗词是经过流传，积淀的优秀文化，是古人智慧的结晶，【甲】上至先秦、下至 晚清、处世哲学、人文历史，修身治国的大道理等都蕴含其中。背诵经典古诗词【乙】对孩子修 养的提生有极大的帮助。记得有位老师曾经说过：“【丙】古诗词滋养长大的孩子，不仅具备不俗 的文才，而且更容易发现生活中的‘桃花源’。” ①【甲】处画线句标点有问题，请你提出修改意见。(2分) ②【乙】处画线句中有错别字的词语是“ ”,应改为“ ”。(2分) ③【丙】处画线句有语病，请你提出修改意见。(2分) (2)请你仔细观察下面的调查表，写出两条结论。(4分) 初中生课外阅读古诗词调查表 读古诗词兴趣 读古诗词计划 关注点 读书笔记 浓厚 13% 有计划 11% 写得怎样 10% 每读必酰 0% 一般 48% 有时有计划 32% 怎么写的 14% 凭兴趣做 24% 无兴趣 39% 没有计划 57% 写了什么 76% 从不做 76% (3)根据“初中生课外阅读古诗词调查表”的信息，请你对当前的初中生说几句话，至少使用一种修 辞手法，不少于30个字。(2分) 二、阅读(16分) 【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论 魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云： “不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂 迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 (选自陶渊明《桃花源记》) 期末真题卷·语文安做八下·限时快练言就时 8 【乙】去新城之北三十里，山渐深，草木泉石渐幽。稍西，一峰高绝，有蹊介然①，仅可步。如四五 里，乃闻鸡声。有僧布袍蹑履来迎，与之语，愕而顾，如麇鹿不可接。顶有屋数十间，曲折依崖壁为栏 桶，如蜗鼠缭绕®，乃得出。既坐，山风飒然而至，堂殿铃铎皆鸣。二三子相顾而惊，不知身之在何 境也。 且幕皆宿。于时九月，天高露清，山空月明，仰视星斗，皆光大，如适在人上。窗间竹数十竿，相摩 戛①。声切切不已。二三子不得寐。迟明，皆去。 既还家数日，犹恍惚若有遏，因追记之。后不复到，然往往想见其事也。 (选自晁补之《新城游北山记》，有删改) 【注释】①介然：界线分明的样子。②桶(sh心)：栏杆的横木。③缭绕：迂回而行。