期末复习专项训练题——作图操作题（试题）-二年级下册数学人教版

期末复习专项训练07——作图操作题 班级：_________ 姓名：__________ 1．接着摆什么？圈出正确的答案。 （    ）。 圈出来：。 2．小明不小心掉了3颗珠子，请你把珠子补上。 3．按规律在下图的□里画一画。 4．接着画出平行四边形。 5．用下面哪个物体可以画出？圈出来。 6．圈出购物时应付的钱。 7．把下面的图形分别补成正方形。 8．给长方形涂上颜色。 9．按自己喜欢的规律涂一涂。 10．芳芳用下面的图表示34，请你用同样的方法表示43。 11．小芳用四个同样大的三角形拼出了许多好看的图案。看一看，想一想，她是怎样拼的？在下面图形中用虚线画一画，把四个三角形画出来。 12．分一分，涂一涂。 13．用可以画出下面哪个图形？请把它圈起来。 14．圈出每组中不是同一类的。               15．在方框内画珠子。 16．圈一圈，把每行中不同类的圈出来。 17．把下面的图形分割成平行四边形与三角形。 18．圈出水中行的交通工具。 19．找规律涂一涂。 （1） （2） 20．我会圈。（把不同类的圈起来） （1） （2） 21．画一画，整理餐桌。 22．用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。 23．猜一猜，画一画。 我的寿命大约是15年。 我的寿命比狗少得多。 我的寿命比狗多一些。 小仓鼠的寿命有多长？画“√”；大熊猫呢？画“○”。 3年 15年 20年 45年 24．如图怎样改才能成为平行四边形？ 25．照样子，画一画。 26．妞妞买一双鞋，怎样付钱？在右边圈出买鞋需付的钱。 27．按图形排列的规律接着画。 （1） （2） （3） （4） 28．找规律，穿珠子。（涂一涂） （1） （2） （3） 参考答案： 1．见详解 【分析】图形按、、的顺序循环排列，所以后面应该是，圈出来即可。 【详解】 【点睛】仔细观察，找出图形排列的规律是解题关键。 2．见详解 【分析】根据图形可知，变化规律为1颗白色珠子和2颗黑色珠子循环，由此按照规律画出。 【详解】 【点睛】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。 3．见详解 【分析】观察图形，可知其规律是黑珠子每隔1颗白珠子，则多1颗。 【详解】 【点睛】解答本题的关键是找出题中的规律，再由规律作答。 4． 【分析】根据平行四边形的初步印象，画出平行四边形即可。 【详解】 【点睛】熟练掌握平行四边形的初步认识，是解答此题的关键。 5．见详解 【分析】正方体有8个顶点，6个面，每个面面积相等（或每个面都有正方形组成）；长方体有8个顶点，6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体。 【详解】如图： 【点睛】本题需要熟练掌握长方体、正方体、圆柱及球的特征。 6．见详解 【分析】12元5角可以用1张10元的纸币，2个一元的硬币和1个5角的硬币，由此求解。 【详解】 （答案不唯一） 【点睛】本题考查人民币的认识，解决本题的关键是能够正确换算人民币。 7． 【分析】正方形是由四条边围成的四边形，它的角都是直角，四条边长度相等，根据正方形的特征解答即可。 【详解】 【点睛】本题考查正方形的认识及画法，关键是正方形的四条边都相等。 8． 【分析】长方形是由四条边围成的四边形，它的角都是直角，相对的两条边长度相等，根据长方形的特征解答即可。 【详解】 【点睛】本题考查图形的认识。掌握长方形的特征。 9．见详解 【分析】根据题意，只要符合规律即可，如一只白色，一只红色，一只白色，一只红色……循环下去。 【详解】答案不唯一 【点睛】解答本题答案不唯一，只需根据题意符合要求即可。 10．见详解 【分析】一个大三角形表示1个十，一个小三角形表示1个一； 43可以表示为：4个大三角形和3个小三角形。 【详解】由题意得： 【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成。 11． 【分析】根据拼成的图案的特点拆分成四个同样大的三角形，据此解答。 【详解】如图： 【点睛】本题主要考查了对三角形的认识。 12． 【分析】数清楚图片中各种物品分别有多少个，据此即可解答。 【详解】作图如下： 【点睛】本题考查学生的数据收集能力。 13． 【解析】略 14． 【解析】略 15． 【分析】这串珠子的排列规律是：〇●●〇〇●●〇〇〇●●〇〇〇〇●●；据此解答即可。 【详解】方框内珠子是〇〇〇●●。 【点睛】探索珠子的排列规律，根据珠子的排列规律解决问题。 16．见详解 【分析】第一行白菜属于蔬菜，其他属于水果，圈出白菜； 第二行小花猫属于动物，其他属于植物，圈出小花猫。 【详解】如下图： 【点睛】