内容正文:
2023春季学期七年级语文期末综合检测题
(范围:全册时间:120分钟总分:120分钟)
一、积累与运用(本大题共29分)
1,阅读语段,按照要求完成题目。(9分)
十五年中,这古因的形体被肆意不能理解它的人雕琢,幸好有些东西是任谁也不能改变它的。②壁
如禁坛石门中的落日,寂静的光辉平铺的一刻,地上的每一个坎坷()都械映照得灿烂;壁如在里
中最为落室的时间,一群面燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;兽如冬天雪地上孩子的脚印,总让人
猜想他们是谁,曾在哪儿做过些什么,然后又都到哪儿去了☐譬如那些苍黑的古柏,你忧郁的时候它
们镇静地站在那儿,你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿,它们没日没夜地站在那儿:从你没有出生
一直站到这个世界上又没了你的时候:壁如暴雨骤临图中,激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味,
让人想起无数个夏天的事件:臂如秋风忽至,再有一场早霜,落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满国中播散
着熨帖而微苦的味道
(选自史铁生《我与地坛》)
(1)选段中“坎坷”的“坷”读音为一·(1分)
(2)下列选项中使用了与选段画横线的句子相同的修辞方法的一项是()(2分)
A.岸边的湖灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。
B.一片片的大豆在笑声中摇动着豆荚:高粱扬起黑红黑红的脸,仿佛在欢快地歌唱。
C.永恒的画面定格在年华的沧海,短暂的经历停驻在记忆的桑田,
D.天边的云,是人类追求飞翔的寄托:天边的云,是人类放飞梦想的组带。
(3)请修改选段中画波浪线的病句,将修改后的句子写在下面。(2分)
改为:
(4)选段的方格中填写最恰当的标点符号是()(2分)
A问号
B.逗号
C.分号
D.句号
(5)请结合选段内容为下面的上联对一副下联。(2分)
上联:雨燕高歌,叫喊天地苍凉
下联:
2.古诗文默写填空(每空1分共10分)
(1)《爱莲说》中,作者用
来表明自己不同流合污的高清情操。
(2)】
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
(3)韩愈《晚春》中写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜脊光争芳斗艳,尽情舒展
生命的本色的句子是:
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(4)在《已亥杂诗》中诗人以花自喻,表达他乐于奉献的伟大精神的诗句是:
(5)李商隐在《贾生》一诗中,用
两句诗揭示晚唐皇帝不顾国计
民生的社会现实,也寄寓自己怀才不遇的感概,
3.综合实碳(10分)
天下之本在国,国之本在家,家之本在身。古往今来,许多仁人志士贱行了这一观点。七年级将
举行“天下国家”的主题活动,请你参加。
(1)根据所学的课文及下面语段提示,写出相应的人名。(4分)
经过本学期的学习,我们了解了众多的人物形象。有在茫茫戈壁,带领大家成功发射原
子弹,氨弹,鲜为人知的科学家①:有潜心贯注做学问,漆慨淋漓骂特务的②
有直抒胸脑,大声呼告,满怀热忧向土地发出铮锌誓言的①
:有代父从军,骁勇善战,
机智聪慧的④
……他们对家国克满热爱,值得我们铭记
(2)关于本次活动的形式,己经设定了两个,请你再补充两个。(2分)
形式一:爱国诗词朗诵比赛
形式二:了解爱田英雄主题班会
形式三:①
形式四:②
(3)为营造活动氛图,请你写出一句表达热爱家国之意的诗词。(2分)
(4)材料一:“修身、齐家、治国、平天下,”一《礼记·大学》
材料二:“天下兴亡,匹夫有责。”一《日知录》
材料三:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”一《岳阳楼记》
在说说心里话环节中,请结合所给的三个材料,谈谈作为中学生的你如何爱国爱家。(2分)
二、阅读
(一)名著阅读(5分)
4.(1)《海底两万里》是一次漫长之旅,旅程中有险情也有很多奇幻的景象。请根据提示填写情节。(每
空1分共2分)
①尼摩船长和他那位身强力壮的同伴在这似水品般透明的海水中舒缓地躺下,给我们示范如何睡觉。
出自情节:
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②这种动物模样可怕,巨大无比,能把一个大活人吞入口中,嚼得粉碎!注意观察着,看到它们那
银白色的肚腹,长者巨齿獠牙的血盆大口。出自情节:
(2)阅读语段写出“他”是谁?并结合选文和原著评价他是一个怎样的人?(3分)
他特别注意观察软体动物和节肢动物,虽然关于这一部分的术语有些枯燥,但我不愿对不
起这个老实人,把他个人的观察遗漏了。在软体动物门中,他举出许多的柿形海扇,彼此堆起
来伪驴驿形双壳贝,三角形的端那螺,蜡黄色和壳透明的三齿稍子贝,授黄色的腹脚贝,带决
青色小斑点的卵形贝,名为海兔的度足贝……
(二)古诗阅读(4分)
游山西村陆游
莫笑农家腊酒泽,本年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,挂故无时夜叩门。
5.下列对这首诗理解不恰当的一项是()(2分)
A,首联