第一单元现代诗《学会鉴赏诗歌意象》课件18张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

心中的一朵“花” 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ——杜甫《春望》 驿外断桥边，寂寞开无主。 ——陆游《卜算子·咏梅》 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 ——崔护《题都城南庄》 稻壳儿平台：耗崽 原创设计 稻壳儿平台：耗崽 原创设计 挖掘诗歌宝藏 稻壳儿平台：耗崽 原创设计 稻壳儿平台：耗崽 原创设计 2 挖掘诗歌宝藏 任务一 找 “工具” 稻壳儿平台：耗崽 原创设计 稻壳儿平台：耗崽 原创设计 3 主观的“意”和客观的“象”的结合； 是融入诗人思想感情的“物象”； 是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。 意象： 稻壳儿平台：耗崽 原创设计 稻壳儿平台：耗崽 原创设计 4 意境 稻壳儿平台：耗崽 原创设计 稻壳儿平台：耗崽 原创设计 5 稻壳儿平台：耗崽 原创设计 1 读文本 找意象 2 描绘性 词句 3 总结 意象特点 3 感受 意境 在温习中你是否找到了挖宝的工具？我们怎么才能从意象中感受意境呢？ 稻壳儿平台：耗崽 原创设计 稻壳儿平台：耗崽 原创设计 挖掘诗歌宝藏 任务二 挖“宝” 寻“境” 稻壳儿平台：耗崽 原创设计 稻壳儿平台：耗崽 原创设计 8 诗歌 立在地球边上放号 红烛 峨日朵雪峰之侧 致云雀 主要意象 意象特点 白云、北冰洋 太平洋、洪涛 壮观，恢弘 赤诚、不惜牺牲 无私奉献 红烛 太阳、山海、石砾、罅隙、雪豹、蜘蛛 壮观、凶险 渺小 云雀 自由、欢乐 超越痛苦和逆境 任务卡一： 稻壳儿平台：耗崽 原创设计 恭喜你，能够在诗歌的语言迷雾中挖掘到诗歌的“宝藏”（意象）了。 拿到宝藏的你，快来帮助其他寻宝家解决问题吧！ 稻壳儿平台：耗崽 原创设计 10 1.四首新诗中，哪些意象是古典诗歌中没有使用过的？ 2.从这些新意象中感受到什么新“境”？ 稻壳儿平台：耗崽 原创设计 诗歌 立在地球边上放号 红烛 峨日朵雪峰之侧 致云雀 主要意象 意象特点 白云、北冰洋 太平洋、洪涛 壮观，恢弘 赤诚、不惜牺牲 无私奉献 红烛 太阳、山海、 罅隙、雪豹、蜘蛛 壮观、凶险 渺小 云雀 自由、欢乐 抵御黑暗，追求光明 情感 勇敢昂扬 奋发进取 赞美、困惑 面对艰难坎坷坚强不屈 赞美、赞叹 知人论世，情思飞扬 稻壳儿平台：耗崽 原创设计 “寻宝”札记 寻宝之旅圆满结束，我们通过一个个意象，感受到了诗歌的意境与情境，从诗篇中感受到了青春的力量与价值。 寻宝归来的你，恰逢学校校刊正在组编以“青春的价值”为话题的诗歌，现在《沁园春·长沙》《立在地球边上放号》《红烛》《峨日雪峰之侧》《致云雀》进入了候选诗歌之列，你作为该校刊的编辑请写一则札记给主编，推荐你寻宝之旅中喜爱的那首诗歌吧！（100字左右，可以从诗歌的意象、意境、情感等角度阐释为什么这首诗歌适合“青春的价值”话题） 稻壳儿平台：耗崽 原创设计 13 任务卡2：“寻宝”札记 推荐篇目：《 》 鉴赏札记： 稻壳儿平台：耗崽 原创设计 14 《沁园春·长沙》上阙中“看万山红遍，层林尽染”，红色象征革命，象征烈火，象征光明，既是四周枫林如火的写照，又寄寓着词人在风云变幻中依然饱满的火热革命情怀。“万山红遍”正是词人“星火燎原”思想的形象化表现，是对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬。“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”词人从山上、天空、江面选择了典型景物进行描写，远近相间，动静结合，对照鲜明。 稻壳儿平台：耗崽 原创设计 15 青春的价值应志存高远。《沁园春·长沙》上阙中“看万山红遍，层林尽染”，红色象征革命，象征烈火，象征光明，既是四周枫林如火的写照，又寄寓着词人在风云变幻中依然饱满的火热革命情怀。“漫江碧透，百舸争流““鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”词人从山上、天空、江面选择了典型景物进行描写，远近相间，动静结合，对照鲜明，为我们营造了绚烂多彩、生机盎然的秋境，该诗篇唱响了词人的青春志向，让人感受到了词人对自由解放的向往与追求，亦会让当下的青年学子感慨“苍茫大地青年当主沉浮”。 稻壳儿平台：耗崽 原创设计 16 评价量表 评价指标 优秀（8-10） 良好（5-7） 需努力（5分以下） 诗歌意象特点及意境 准确分析诗歌意象、意境 基本分析到诗歌意象、意境 与诗歌意象、意境有偏差 把握诗歌情感 准确把握情感 基本把握情感 与诗歌情感理解有偏差 语境意识 符合征稿推荐语境 较符合征稿推荐语境 不符合征稿推荐语境 语言表达 优美、有力、有两种及其以上修辞 通顺、表达意思完整，有一种修辞 表达意思有缺漏、没有使用修辞 稻壳儿平台：耗崽 原创设计 17 找出意象 关注意象的类别 细读文本 感受意境 借助联想、想象 概括特征 客观、主观 寻