3.1空气与氧气-【期末复习】---2022-2023学年浙教版科学八年级下册

3.1空气与氧气-【期末复习】2022-2023学年浙教版八年级下册科学 一、选择题 1．（2022春·八年级统考期末）下列有关物质燃烧时观察到的现象的叙述中，正确的是（　　） A．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 C．红磷在氧气中燃烧，放出大量热，产生大量白雾 D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 2．（2022春·浙江杭州·八年级统考期末）小滨在学习了元素和物质的知识后，进行了梳理，其中正确的是（　　） A．铁元素的质量分数由高到低：Fe2O3、FeO、FeS B．硫的化合物相对分子质量由大到小：H2S、SO2、SO3 C．碳元素的化合价由高到低：H2CO3、CO、CH4 D．空气中主要气体的体积分数由大到小：O2、N2、CO2 3．（2022春·浙江丽水·八年级统考期末）向a、b两试管中加入等体积、等质量分数的过氧化氢溶液，a试管中加有少量二氧化锰固体。下列关于两试管产生氧气的质量与反应时间的关系图正确的是（　　） A． B． C． D． 4．（2022秋·浙江丽水·七年级统考期末）氧气瓶是储存和运输氧气的容器，氧气瓶抗压能力强，不易变形。若随着氧气瓶内氧气不断被消耗直至耗尽，下列图像能表示瓶内氧气的质量或密度与时间关系的是（　　）   A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 5．（2022春·浙江绍兴·八年级统考期末）某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是（　　）   A．c代表氧气 B．t2时刻，KClO3开始分解 C．t3时刻，KMnO4恰好完全分解 D．起催化作用物质的质量一直保持不变 6．（2022春·浙江台州·八年级统考期末）如图为空气各成分体积分数示意图，则甲代表的是 A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．稀有气体 7．（2022春·浙江湖州·八年级统考期末）下列图像能正确反映对应关系的是（　　） A． 甲表示加热高锰酸钾制取氧气时剩余固体中氧元素的质量变化 B． 乙表示加热氯酸钾（含少量MnO2）制取氧气时固体物质种类的变化 C． 丙表示双氧水（含少量MnO2）分解时溶液中氢元素的质量分数变化 D． 丁表示质量和溶质质量分数都相等的双氧水反应生成氧气的质量变化 8．（2022春·浙江温州·八年级统考期末）小明在做氯酸钾制取氧气（2KClO3 2KC1+3O2↑）实验时，绘制了试管中固体物质质量随时间变化的图像（如图），下列相关说法正确的是（　　） A．a点表示氯酸钾的质量 B．b点表示氯酸钾和二氧化锰的质量 C．c点表示氯酸钾、氯化钾和二氧化锰的质量 D．d点表示氯化钾和二氧化锰的质量 9．（2022春·浙江温州·八年级统考期末）小明利用如图实验测定空气中氧气的体积分数，下列操作中不会造成测量结果偏小的是（　　） A．燃烧匙中的红磷不足 B．红磷熄灭时瓶内还有氧气剩余 C．点燃红磷后塞紧瓶塞时瓶内有部分气体逸出 D．红磷熄灭后未冷却至室温便立即打开止水夹读数 二、探究题 10．（2022春·八年级统考期末）小应对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进：将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置如图甲连接。装置气密性良好，调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平，此时集气瓶内气体的体积为V1.关闭活塞，点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，待火焰熄灭后一段时间，在t3时打开活塞，观察到集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不再上升时，集气瓶内的气体体积为V2，然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平，此时集气瓶内的气体体积为V3.在点燃红磷至打开活塞这一过程中，观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强变化如乙图所示。 （1）写出红磷在空气中燃烧的化学方程式 ___________。 （2）基于数显设备显示，在t1时因为温度升高导致的气压变化量___________ （选填“大于”、“等于”或“小于”）氧气量减少导致的气压变化量。   （3）基于数显设备显示，在t2到t3期间的瓶内气压小于标准大气压的原因是___________。 （4）若实验测得空气中氧气的体积分数小于，原因可能是___________ （写出一条即可）。 11．（2022春·浙江丽水·八年级统考期末）某研究小组以过氧化氢溶液为原料，探究制取氧气的适宜催化剂。实验方案如下：在锥形瓶中加入20毫升5%H2O2溶液，分别取等质量的重铬酸钾（K2Cr2O7）、氧化铜（CuO）、氧化铁（Fe2O3）三种物质作为催化剂，采用如图甲装置进行实验，记录锥形瓶内压强随时间变化的曲线，如图乙。 （1）本实验可以通过观察 ___________判断过氧化氢分 解的快慢；