第五单元练习（单元测试）统编版语文五年级下册

五年级语文下册第五单元练习 学校 班级 姓名 等级 第一部分 识字、写字与积累（30%） 一、看拼音写词语，做到规范、端正、整洁。请填写在下面的的方框中。（8%） 1.shuāi jiāo hóu lóng qī zhà zhí zi nán kān bāo fu shén shèng 二、下面每道小题中都有一个字的读音是错误的。请把它找出来，将答案前面的序号写在括号里。（3%） （ ）2A.包袱(fu) B.有诈(zà) C.监生(jiàn) D.揪住(jiū) （ ）3.A.疤痕(pā) B.颧骨(quán) C.轰然(hōng) D.脚腕(wàn)（ ）4.A.捏造(nēi) B.威严(wēi) C.侵犯(qīn) D.搜索(sōu) 三、下面每道小题中都有一个词语含有错别字。请把它找出来，将答案前面的序号写在括号里。（3%） （ ）5.A.摔郊 B.破绽 C.格局 D.半信半疑 （ ）6.A.芝麻 B.神圣 C.学徒 D.手急眼快 （ ）7.A.决活 B.派头 C.疤痕 D.精神抖擞 四、根据要求完成下面各题，将答案前的序号写在括号里（18%） 8.对加点字解释完全正确的一组是( )。 (2%) A.负荆请罪（背） 神机妙算（机会） 疑惑不解（怀疑） B.素不相识（朴素） 危在旦夕（早晨） 理直气壮（正义的） C.势不可当（承受） 攻无不克（克服） 完璧归赵（ 归还 ） D.同心协力（共同） 无价之宝（ 的 ） 嫉恶如仇（痛恨） 9.根据“传”的常用解释，填空。（2%） (1)“国子监”中“监”的读音是 ，意思是 (填序号)。 (2)“日夜jiān程”中的“jiān”应选的字是 ，这个字的意思是 (填序号)。 10.给下列句子中的划线词选择恰当的解释。(填序号)(2%) 包袱：①用布包起来的包儿；②比喻某种负担；③指相声、快书等曲艺中的笑料。 (1)他俩的节目里有很多包袱，让观众笑个不停。 ( ) (2)老师语重心长地鼓励我要放下思想包袱，不断前进。 ( ) 11.“公鸡鹐架似的”中“鹐”的意思最可能是( )。（2%） A 陷阱 B 打架 C 鸟禽啄食 D 讥讽 12.下列句子中，描写人物的方法和其他三句不同的是( )。（2%） A. 刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了。 B. 严监生把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 C. 他忐忑不安，生怕自己做过的事被别人知道了。 D. 他的手指有节奏地敲着桌面，头慢慢地扭过去。 13.下列句子中，没有把“他很生气”的表现写具体的一项是 ( )。（2%） A.他很生气，一巴掌拍在桌子上，摆出一副要吃人的样子。 B.他很生气，因为他无缘无故挨了一顿批评。 C.他很生气，只见他瞪圆了双眼，紧紧地握着拳头。 D.他很生气，举起右手，把手上的瓶子用力地扔了出去。 14.下列事例中，不能表现王老师“十分关爱学生”这个特点的是( )。（2%） A. 王老师幽默风趣，多才多艺，全班同学都很喜欢她。 B. 我生病缺了一周课，病好以后，王老师给我补上了落下的功课。 C. 一天放学后，月月的父母因故没来接她，王老师送月月回家。 D. 王老师鼓励平常不太自信的天天发挥绘画特长参加比赛，天天获奖了。 15.按要求写句子。(4%) （1）运用动作、神态描写将下面句子补充完整。 小明又撒谎了,妈妈生气极了， 。（2）严监生很生气。(至少运用一种人物描写方法,把句子写具体) 。 第二部分 阅读（40%） 五、学校一年一度的读书节又开始啦，在这个读书节中你又有哪些收获呢？请你阅读下面两篇文章，完成下列各题，并向同学交流你的感受。（12%） 老汪栗子 ①等别的炒栗店开张约20天后，老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心，因为没熟透的栗子口感甜脆，宜做成凉拌菜下酒，若炒来吃，既不粉也不糯，是要坏了招牌的。 ②在老汪的店里，满筐的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的脸，是那种没有反光的棠皮色，不像别的摊上的栗子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀