内容正文:
以法之名,保护好少年的你!
10.1 法律为我们护航
第十课 法律伴我们成长
第四单元 走进法治天地
1.认识未成年人受到法律特殊保护的原因。
2.了解保护未成年人合法权益的相关法律。
3.了解保护未成年人合法权益的“六道防线”
4.学会珍惜法律给予未成年人的特殊保护。
学习目标
在我国,未成年人指未满十八周岁的公民。
公民是法律概念,是具有一国国籍,并依据该国宪法和法律规定,享有权利、履行义务的人。
思考:日常生活中未成年人可能受到哪些侵害?为什么未成年人需要特殊保护?
1.什么是未成年人?
“我们”是指谁?
未成年人
一.我们需要特殊保护
生活中未成年人受到的伤害
家庭暴力
校园欺凌
贩卖儿童
溺水
食物中毒
绑架儿童
笔记区
2、为什么未成年人需要特殊保护?P96
①未成年人的身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。
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青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。
少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。
思考:两个主席的话给了我们什么启示?
未成年人的生存和发展事关人类的未来
萌芽
初始
发展
推广
1924年,首次提出了“儿童权利”的概念。诞生第一份《儿童权利宣言》
两次世界大战的爆发,开始关注儿童权利。
联合国大会通过《儿童权利宣言》《儿童权利公约》
1990年我国政府签署了联合国《儿童权利公约》。保护儿童权利逐渐成为世界共识。
未成年人为什么需要特殊保护?
未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
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2、我们未成年人为什么需要特殊保护?
①未成年人的身心发育尚不成熟,自我保护能力弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
②未成年人的生存与发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊的关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
感受法的关爱
给予未成年人特殊关爱的专门法律
保护未成年人的法律有哪些?
未成年人保护法
预防未成年人犯罪法
宪法
民法典
义务教育法等
专门法律
2021年6月1日起,新修订的未成年人保护法正式实施。
第一章 总则
第二章 家庭保护
第三章 学校保护
第四章 社会保护
第五章 网络保护
第六章 政府保护
第七章 司法保护
第八章 法律责任
第九章 附则
保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。
保护未成年人是谁的责任?
保护未成年人的六道防线P99①②③④⑤⑥
①家庭保护
②学校保护
③社会保护
④网络保护
⑤政府保护
⑥司法保护
主体
地位
判断方法
学校等教育机构
(学校教职员工)
全社会
父母、其他监护人
国家司法机关
重要保障
重要作用
第一个阵地
基础
必不可少的
组成部分
1.看是谁在保护未成年人。
2.司法保护主要是公检法等司法机关在办理与未成年人有关案件时的保护。
线上线下
全方位保护
主体责任
国家、社会……对网络生活实施
政府及其有关部门
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上述情形体现了“谁”对未成年人的特殊保护?
免费参观博物馆、科技馆
亲子活动,父母陪伴
学校进行消防安全教育
少年法庭
民警保护学生安全过马路
社会
学校
家庭
司法
网络
政府
为青少年营造一片“净网”
【说一说】
未成年人
学校保护
家庭保护
社会保护
司法保护
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益,增强自我保护的意识和能力。
网络保护
政府保护
父母离异
父亲打骂他
在学校上课心不在焉被严厉责罚
网吧老板欢迎他
经常迟到、旷课
K歌、打牌
探究与分享
教材100页:交流讨论同龄人小强的故事
(1)上述材料中,你如何看待小强的父母和网吧老板的行为?
(2)针对父母的行为,小强可以向谁求助?
(3)如果你是小强的同学,你愿意给他提供哪些帮助?
思考:
(1)上述材料中,你如何看待小强的父母和网吧老板的行为?
(2)针对父母的行为,小强可以向谁求