第三单元 在集体中成长（复习课件）-2022-2023学年七年级道德与法治下册单元复习系列（统编版）

第三单元 在集体中成长 复习课 目录 CONTENTS 第二部分·知识回顾 第一部分·思维导图 第三部分·巩固训练 思维导图 第一部分 青春时光 “我”和“我们” 共奏和谐乐章 单音与和声 集体生活成就我 集体生活邀请我 集体的温暖 集体的力量 在集体中涵养品格 个人意愿与集体规则 让和声更美 节奏与旋律 我在多个集体中 集体中的小群体 美好集体有我在 憧憬美好集体 我与集体共成长 共同的愿景 良好的氛围 在共建中尽责 在担当中成长 在集体中发展个性 知识回顾 第二部分 第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们” “我”和“我们” 集体生活邀请我 集体生活成就我 怎样感受集体的温暖 个人力量与集体力量的关系； 在集体中可以涵养我们哪些品格？ 如何在集体生活中发展个性？ 集体生活如何成就个人？ 集体力量的来源是什么？ 集体力量的作用 笔记1： 怎样感受集体的温暖？ （1）集体的联结度越高，个人感知到的集体温暖就越多。 （2）在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 （3）当集体取得成绩，我们可以体验到集体荣誉感。 笔记2： 集体力量的来源是什么？（易考点） 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作； 笔记3： 个人力量与集体力量的关系（易考点） （1）个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大； （2）个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。 笔记4： 集体力量的作用（易考点） （1）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 （2）个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。 （3）集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。 笔记5： 在集体中可以涵养我们哪些品格？ （易考点） （1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 （2）集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 笔记6： 如何在集体生活中发展个性？ （1）在集体搭建的平台上，展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 （2）包容他人的不同，学习他人的优点，完善自己的个性。 （3）积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 笔记7： 集体生活如何成就个人？ （易考点） （1）集体生活可以涵养个人的品格。①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 （2）集体生活有助于发展自己的个性。①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。③实现集体共同目标的过程，为个人发展提供了条件和可能。 第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 共奏和谐乐章 单音与和声 节奏与旋律 个人意愿与集体规则的关系 个人节奏与集体旋律的关系 怎样解决角色冲突？ 如何正确处理个人意愿与集体规则之间的冲突？ 如何让和声更美？ 小群体的作用 如何正确认识个人利益与集体利益的关系 在集体生活中，如何处理与他人的各种关系？ 笔记1： 个人意愿与集体规则的关系 （1）在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。 （2）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 （3）有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能基于个人和集体的不同需要。 笔记2： 如何正确处理个人意愿与集体规则之间的冲突？ (1)面对冲突，让个人意愿服从集体的共同要求。 （2）理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可以找到平衡点，解决冲突。 笔记3： 如何让和声更美？（易考点） （1）尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美； （2）对于集体要求中存在的不合理因素，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议； （3）正确处理个人利益与集体利益的关系； （4）学会处理与他人的各种关系。 笔记4： 如何正确认识个人利益与集体利益的关系（易考点） （1）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。 （2）当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 （3）坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 笔记5： 在集体生活中，如何处理与他人的各种关系？（易考点） （1）当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。 （2）无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 笔记6： 个人节奏与集体旋律的关系：