第1单元 第5讲 细胞器之间的分工合作（word教参）-【正禾一本通】2024高考生物高三一轮总复习高效讲义（单选版,新教材新高考）

第5讲　细胞器之间的分工合作 【课标要求】1.阐明细胞内具有多个相对独立的结构，担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动。2.举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致，共同执行细胞的各项生命活动。3.探究·实践：用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动。 　　考点1　细胞器之间的分工 梳理必备知识 1．细胞壁(植物细胞) (1)成分：主要是纤维素和果胶；酶解法去除细胞壁所用的酶为纤维素酶和果胶酶；与其形成有关的细胞器为高尔基体和线粒体。 (2)功能：支持和保护。动物细胞在清水中可吸水涨破，但植物细胞不会，主要是细胞壁的功劳。 2．细胞器的种类和功能 (1)细胞器的分离方法：利用差速离心法可将各种细胞器分开。 (2)线粒体和叶绿体 线粒体 叶绿体 亚显微 结构图 增大膜面 积的方式 内膜向内腔折叠形成嵴 由类囊体堆叠形成基粒 化学组成 含有DNA、RNA、 磷脂、蛋白质等 含有DNA、RNA、 磷脂、蛋白质、色 素等 酶(色素) 种类和 分布 与有氧呼吸有关的酶分布于内膜和基质中 与光合作用有关的酶分布于类囊体薄膜和基质中；色素分布于类囊体薄膜上 续表 线粒体 叶绿体 生理功能 有氧呼吸的主要场所 光合作用的场所 相同点 ①均具有双层膜；②都含有少量DNA和RNA，是半自主性细胞器；③都能产生ATP，与能量转换有关 (3)其他细胞器 图示 名称 功能 内质网 蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道 高尔基体 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站” 溶酶体 是“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌 液泡 调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺，主要存在于植物细胞中 中心体 与细胞的有丝分裂有关，分布在动物和低等植物细胞中 核糖体 生产蛋白质的机器 3.细胞质的其他组成 (1)细胞质基质 ①状态：呈溶胶状。 ②成分：由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成。 ③功能：在细胞质基质中进行着多种化学反应。 (2)细胞骨架 ①结构：由蛋白质纤维组成的网架结构。 ②功能：维持着细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。 【易错辨析】　 1．含中心体的细胞一定是动物细胞。(×) 提示：低等植物细胞也含有中心体。 2．细胞器的数量可因细胞种类的不同和生物的不同而出现差异。(√) 3．人体中高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关。(×) 提示：人体中与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关的是中心体。 4．线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同。(×) 提示：线粒体和叶绿体为双层膜结构，其功能不同，因此内膜中酶的种类不同。 提升关键能力 多角度比较细胞器的分类 按膜 划分 ①无膜：中心体、核糖体 ②双层膜：线粒体、叶绿体 ③单层膜：高尔基体、内质网、液泡、溶酶体 按分 布划分 ①植物特有：叶绿体、液泡 ②动物和某些低等植物特有：中心体 ③原核生物具有：核糖体 按功 能划分 ①能产生ATP：线粒体、叶绿体 ②能产生水：叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体 ③能复制：线粒体、叶绿体、中心体 ④与有丝分裂有关：核糖体、线粒体、高尔基体、中心体 ⑤与蛋白质合成、分泌相关：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 ⑥能发生碱基互补配对：线粒体、叶绿体、核糖体 ⑦与主动运输有关：核糖体、线粒体 按成 分划分 ①含DNA：线粒体、叶绿体 ②含RNA：线粒体、叶绿体、核糖体 ③含色素：叶绿体、液泡 　　【新情境·应用】 如图甲、乙表示不同生物细胞的部分亚显微结构，据图示回答问题： (1)图中细胞器的名称为[a]溶酶体，[d]高尔基体，[e]内质网，[f]线粒体。 (2)图中[b]为中心体：与动物细胞、低等植物细胞的有丝分裂有关。 (3)图甲是动物细胞的证据：有[b]中心体，没有[g]叶绿体、[h]液泡和细胞壁。 (4)图中存在色素的细胞器有[g]叶绿体、[h]液泡。 (5)动植物细胞都有，但功能不同的细胞器为[d]高尔基体。 (6)与能量有关的细胞器有[f]线粒体、[g]叶绿体；蛋白质合成的场所是[c]核糖体。 落实素养题组 1．(2019·全国卷Ⅱ)在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是(　　) A．脂质、RNA B．氨基酸、蛋白质 C．RNA、DNA D．DNA、蛋白质 解析：选A。内质网可以合成脂质，蛋白质的合成场所是核糖体，细胞核中可以合成DNA和RNA，A符合题意，B、C、D不符合题意。 2．储存在溶酶体中的物质能够被溶酶体酶