专项突破9 文言文阅读-【名校课堂】2022-2023学年七年级下册语文期末真题卷（统编版）

专项突破9 文言文阅读 一、课内文言文阅读 (一)阅读《孙权劝学》，完成题目。 L,下列加点词的解释，不正确的一项是( A.蒙辞以军中多务 务：事务 B.但当涉猎 当：当作 C.及鲁肃过寻阳 过：经过 D.即更刮目相待 刮：擦拭 2.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)蒙辞以军中多务。 (2)孤岂欲卿治经为博士邪！ 3.下列对课文的理解和分析，不正确的一项是( A.本文详写孙权劝学和鲁肃赞学，而略写吕蒙学习的情况，有力地突出了中心。 B.孙权的话是认真相劝的，鲁肃、吕蒙的对话则有调侃的昧道，二者的情调是不同的。 C.本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权的劝说下，吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的 学有所成 D.鲁肃主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃被吕蒙的才略折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才。 4.吕蒙的变化对你有什么启示？请结合生活实际简要谈谈。 (二)阅读《卖油翁》，完成题目。 L.解释下列加点的词语。 (1)释担而立 释： (2)但微额之 (3)尔安敢轻吾射 轻： (4)以钱覆其口 覆： 2.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( A.公亦以此自矜 以钱覆其口 B.有卖油翁释担而立 而钱不湿 C.尔安敢轻吾射 但手熟尔 D.睨之久而不去 但微额之 3.请写出陈尧咨的心理变化过程。 4.谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。 (三)阅读《陋室铭》，完成题目。 1.解释下列加点的词语。 (1)有仙则名 名： (2)可以调素琴 调： 期末真题卷·海文·七年级下·R)融31 2.下列句子中，加点词的意义和用法与例句相同的一项是( 例句：无丝竹之乱耳 A.何陋之有 B.学而时习之 C.而两狼之并驱如故 D.夫君子之行 3.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)苔痕上阶绿，草色入帘青。 (2)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 4.这篇文章如何突出“陋室不陋”的？结合全文，至少答出两个方面。 (四)阅读《爱莲说》，完成题目。 1.下列句子中，加点词语意思相同的一项是( A.可爱者甚蕃 缀行甚远 自视甚高 B.陶后鲜有闻 闻之于宋君 闻鸡起舞 C.中通外直 见其发矢十中八九 目中无人 D.香远益清 自以为大有所益 延年益寿 2.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 (2)噫！菊之爱，陶后鲜有闻。 3.本文标题为《爱莲说》，请谈谈写菊花和牡丹有什么作用。 4.文中说“晋陶渊明独爱菊”“予独爱莲”，这表现出他们的生活态度有何异同？ (五)阅读《活板》，完成题日。 1.下列句子中，加点的词语解释不正确的一项是( A.以松脂、蜡和纸灰之类冒之 冒：覆盖 B.则字平如砥 砥：磨刀石 C.更互用之，瞬息可就 就：靠近 D.其印自落，殊不沾污 殊：根本 2.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)更互用之，瞬息可就。 期末真题卷·话文·七年级下·32 (2)则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。 3.文章介绍了活板的排版，先后有六个步骤，请把空缺的三个步骤填在横线上。 设置铁板→(1) →放置铁范→(2)》 →(3) →按平板面 4.活字印刷术的“活”体现在哪几个方面？ 二、课内外文言文对比阅读 (一)（淮安期未）阅读下面的文言文，完成题目。 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，帷吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘 青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无策牍之劳形。南阳诸葛庐，西 蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ (刘禹锡《陋室铭》) 【乙】书①曰：“满招损，谦受益。”予屡同诸公应试恐，每见寒士哪将达印，必有一段谦光可掬。 赵裕峰@光远，山东冠县人，童年⑦举于乡，久不第。其父为嘉善三尹0，随之任。慕钱明吾⑧，而 执文见之，明吾悉》抹其文。赵不推不怒，且心服而速改焉。明年，遂登第。 (选自袁了凡《了凡四训》，有删改) 【注释】①书：《尚书》。②应试：参加考试。③寒土：出身低微的读书人。④达：发达，指考中，有 出息。⑤谦光：谦虚的神采。⑥赵裕峰：字光远。⑦童年：不满二十岁。⑧三尹：明朝官制，知县称大 尹，县丞称二尹，主簿称三尹。⑨钱明吾：嘉善地区的名士。@悉：全部。 1.下列加点词解释有误的一项是() A.有龙则灵 灵：灵验 B.谈笑有鸿儒 鸿：大 C.不惟不怒 惟：仅，只 D.遂登第 遂：就 2.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)谈笑有鸿儒，往来无白丁。 (2)满招损，谦受益。 3.【乙】文加点字“慕”有仰慕、羡慕意。赵裕峰的“慕”表现在哪些地方？请概括 4.【甲【乙】两文都写到了名士、名人，其写作目的有什么不同？ (二)（嘉兴期未）阅读下面的文言文，完成题目。 【甲】爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而 期末真题卷·语文·