内容正文:
5
浙江省杭州市西湖区八年级下学期期末语文试卷
(考试时间:120分钟满分:120分)
我是“校园环境美化师”
学校开展校园环境美化活动,请你一起完成任务。(23分)
★我为校园活动做宣传★
学生会小西同学接受电视台采访,发表宣传活动的即席讲话。
记者:小西同学你好,你们学校开展的校园环境美化活动有哪些亮点?
小西:①您好,自活动拉开帷幕以来,同学们都yg跃报名参加,兴致盎然,这段时间校园里弥
p
mà着快乐的气氛。②同学们借助古典诗文为依据,开展充满诗情画意的“为校园景观起美名”活
密
动。③同学们在图书角贴上自己设计的阅读海报,使校园充满书香氛围。④我认为,为校园之美出
一份力,是我们每一位同学的分内之事。
1.请根据拼音写出汉字。(2分)
(1)yong
跃
(2)弥màn
2.请为加点字选择正确读音。(2分)
(1)盎然
(A.yang B.àng)
(2)分内
(A.fen B.fen)
3.第②句有一处语病,请你帮助小西修改。(2分)
阳
4.即席讲话要观点明确,针对性强。你认为小西说的四句话中,哪句话可以删去?请结合记者采访的
问题进行选择并阐明理由。(3分)
★我为校园图书角做海报★
5.请你从以下三部名著中选择一部,仿照小西的宣传语,为海报设计一条宣传语。(4分)
A.《钢铁是怎样炼成的》
B《名人传》
C.《苏菲的世界》
茶
《给青年的十二封信》如一盏明灯照亮我迷茫的内
仿写:《
》如
心,使我懂得了阅读是需要我们下定决心的事情,使我
懂得了能动能创造便能享受快乐,使我懂得了能静下
心来思考便能领略趣味。
小西同学设计的宣传语
线★我为校园景观起美名★
6.校园里美景众多,请化用古诗文,为下列景点起名并完成表格填写。(10分)
校园景点
景名
化用古诗文
化用理由
(1)
,(2)
梅花纵使调落,依然香气不改,此名
梅花坛
香尘
(《卜算子·味梅》陆游)
表现梅花所代表的坚贞不屈的精神
青树翠蔓,蒙络摇缀,(3)
藤萝架上爬满藤萝,借此名来展现其
藤萝架
曳姿
(《小石潭记》柳宗元)
在风中摇曳生姿的生命力量与美感
期末真题卷·语文·八年缀下·RJ
73
续表
校园紧点景名
化用古诗文
化用理由
(4)
,(5)
把假山群比作广厦,借此表明兼济天
假山群
广厦
!风雨不动安如山。
下的情怀,希望学子们心怀家国天下
(《茅屋为秋风所破歌》杜甫)
交流团
海内存知己,(6)
(7)
比邻
合影培
(《送杜少府之任蜀州》王勃)
(8)
(9)
,悠悠我思。(《诗经·
将这首爱情诗的“思念”之意移花接
毕业林
子衿》)
木,用以表达毕业生对母校的留恋
我是“名家游记推荐人”
班级开展“寻天地大美:名家游记我推荐”活动,小组同学准备向大家推荐游记,请你完成相关任
务。(18分)
冬季到云南去看海
梁衡
①年末深冬季节,到云南腾冲考察林业,主人却说,先领你去看热海。我心里一惊,这大山深处怎
么会有海,而海又怎么会是热的?
②车出县城便一头扎进山肚子里。走一程是山,再走一程还是山;一眼望去是树,再看还是树。
(1)只见一条条绿色的山脊,起起伏伏,一层一层,黛绿、深绿、浅绿,由近及远一直伸到天边。直到目
光的尽头,才现出一抹蓝天一这蓝天倒成了这绿海的远岸。
③走了些时候,渐渐车前车后就有了些轻轻的雾,再看对面的林子里也飘起一些淡淡的云,我说:
“今天真算是上得高山了。”主人笑道:“正好相反,你现在是已下到热海了。”我才知道,那氤氲镖缈,穿
林襄树的并不是云,也不是雾,竟是些热腾腾的水汽,我们车如船行,已是荡漾在热海之上了。
④热海虽名海,但我们并不能像苏东坡那样“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”,也不能如曹操那样
“东临硒石,以观沧海”。因为这海是藏在地下的,我们只能去找几个海眼“管中窥豹”。最大的一个海
眼就是著名的“大滚锅”,单听这个名字,就知道它的成力。要看这口大锅先得爬上一个高高的“锅
台”。我们拾级而上,还未见锅就已听到滚滚的沸水之声,头上热气通人。上到锅台一看,这口石砌的
大锅,直径3米,深1.5米,沸腾的热浪竟有尺许之高。由于长年累月的滚煮,锅沿上已结了一层厚厚
的水碱,真是一口老锅。大锅前又开出一条数米长、二尺来宽的石槽,亦是水沸有声,热气腾腾,槽上
架着一排竹篮,里面蒸着土豆、鸡蛋、花生等物。这恐怕是我见过的最奇特的蒸笼了。
⑤因为地处热海之上,山上山下露头的温泉就随处可见。(2)有的游濞而流,兀自成潭;有的,点点
而滴,挂垂成线:还有的间歌而喷,如城市广场上的音乐喷泉。但这泉水都脱不了一个“热”字,于是就
利用来做浴池,连普通的山民家也开池营业。为了能更深一层感知热海之美,我们选了一处浴室推门
而入,待穿过短廊才发现并没有“入室”,而是豁然开朗,又置身在半山之上。原来这里的浴池并不是
平地之池,而是一个一