内容正文:
2022-2023学年江苏苏州六年级语文下学期期末模拟试卷二
(答题时间:90分钟 满分:100分)
第一部分 积累与运用
一、选择正确的答案(22分)。校区 班级 学号 姓名
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1.下列加点字读音完全正确的一项是( )。
A.懵懂(měng) 瘦削(xiāo) 蛮横无理(hèng) 翻箱倒柜(dǎo)
B.笨拙(zhuó) 不禁(jīn) 锲而不舍(qiè) 鄙夷不屑(xiè)
C.仆役(pú) 分外(fèn) 沧海一粟(shù) 拊掌大笑(fǔ)
D.剔除(tī) 凌乱(líng) 迥然不同( jiǒng) 戛然而止(jiá)
2.下列词语中完全正确的一项是( )。
A.拘留 防御 僻静 不可思议 B.清脆 通霄 沮丧 司空见惯
C.衣襟 严峻 拔弄 迫不及待 D.辩论 倾覆 担搁 见微知著
3.下面古诗文中,加点字解释完全正确的一项是( ) 。
A 及其日中如探汤(热水) 为是其智弗若与(因为)
B 终日不成章(文章) 烈火焚烧若等闲(平常)
C 非然也(这样) 日暮汉宫传蜡烛(指汉代皇宫 )
D 虽与之俱.学 (一起) 孰为汝多知乎(以为)
4.对下面修辞手法的分析有误的一项是( ) 。
①山路旁的树在雨中站立着。②连天的绿叶一簇簇,一团团,挽着,拥着,静而不滞,动而不浮。③雨打着片片绿裙翻着卷儿,像击琴键,像跳芭蕾。④你再看那树干,有的油光发亮,裹着青皮衣;有的挂满雨珠,披着鱼鳞;有的调皮地伸着脖颈,好奇地张望路上的行人。⑤这雨中美景怎不叫人心生喜爱之情呢?
A 从句②中的“挽着”“拥着”可知该句用拟人的手法写绿叶茂盛的情态。
B 句③用比喻的修辞手法写出了绿叶因雨而变得灵动。
C 句④用排比和拟人的修辞手法写出了雨中树叶青翠欲滴的动人形象。
D 句⑤用设问的修辞手法,表达了作者对雨中美景的喜爱。
5.下列句子中,没有语病的一项是( )。
A. 一个人是否善良,取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。
B. 福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。
C. 近年来越来越多的“网红书店”凭借高颜值成为众多年轻人的“打卡圣地”。
D. 为改善城市生活环境,市政府加大投入,建设了多个休闲广场,成为市民娱乐的新去处。
6.以下对古诗词理解错误的一项是( )。
A.“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。”写黄河从天际汹涌而来,暗示诗人坎坷消极的人生。
B.“路从今夜白,月是故乡明。”这句诗既描写了客观存在的实景,又表达了诗人的主观情绪。
C.“野旷天低树,江清月近人。”倒映江水中的月亮看似很近,实际上更衬托出诗人的孤寂。
D.“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。”写西湖碧波如镜,表达诗人对西湖的喜爱和惊叹之情。
7. 按性格特点把《童年》中的人物分成两类,善良平凡的普通人的一项是( ),自私粗野的小市民的一项是( )。
①两个舅舅 ②知识分子“好事儿” ③继父 ④格里高利
⑤外祖父 ⑥“小茨冈” ⑦外祖母 ⑧伯爵小姐
A. ①④⑦⑤ B.②④⑥⑦ C. ③⑥①⑧ D.①③⑤⑧
8.下面语段空白处,依次填入一组句子,正确的一项是( )。
卵石,沐浴在溪水中, ;鲜花,盛开于田野中, ;浮萍,徜徉在池塘里, ;圆月,倒映在湖水里, 。好诗如四季,岁岁不相同。
①岁月恒久,失去了自己的棱角 ②随波逐流,享尽了一生的洒脱
③微风乍起,碰碎了摇曳的月影 ④时光短暂,奉献了自己的芬芳
A.②④③① B.①④②③ C.①③②④ D.④①②③
9.下面句子中,俗语使用不当的一项是( )。
A.小华经过老师的指导和自己的努力后,书法写得比老师还好,这真是“青出于蓝而胜于蓝”。
B.俗话说得好“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,母亲的严厉批评鞭策着我,使我改掉了缺点,取得了进步。
C.他想去环球旅行,结果却因为遇到海难,漂流到一座荒岛上,这真是“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫”。
D.“路遥知马力,日久见人心”只有多多实践我们才能知道事物真正的习性。
10.下面关于怎么写作品梗概,说法不正确的一项是是( )。
A.写作品梗概是读书笔记的一种形式,能帮助我们记住文章的主要内容,培养我们的分析