21 杨氏之子（课件）-统编版语文五年级下册

学习任务 直击热门新闻，穿越千年，以编者身份写一篇简短的故事，为那时的人们编写一份幽默的生活乐事。 简约 杨 氏 之 子 陈晓彤 山东省平度实验小学 3 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。 学习任务一：读懂事件，熟记于心。 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 学习任务一：读懂事件，熟记于心。 诣其父 为设果 应声 家禽 yì wèi yìng qín 学习任务一：读懂事件，熟记于心。 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 学习任务一：读懂事件，熟记于心。 杨氏之子 梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。” 学习任务一：读懂事件，熟记于心。 学习任务一：读懂事件，熟记于心。 笔画正确：☆ 占格正确：☆☆ 美观大方：☆☆☆ 自评 我能读熟：☆ 我能有感情读：☆☆ 我还会正确书写：☆☆☆ 学习任务一：读懂事件，熟记于心。 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 孔君平诣其父， 父不在，乃呼儿出。 为设果，果有杨梅。 孔指以示儿曰： 此是君家果。 儿应声答曰： 未闻孔雀是夫子家禽。 学习任务二:聚焦人物，还原场景。 梁国一户姓杨的人家有个九岁的儿子，非常聪明 孔君平来拜访他的父亲 他父亲不在，就把杨氏的儿子叫了出来 这个孩子给孔君平摆放了水果，水果中有杨梅。 孔君平指着杨梅给这个孩子看，说：“ 这是你家的水果啊 这个小孩立马回答说： 我没有听说过孔雀是您家的鸟呀 学习任务二:聚焦人物，还原场景。 孔坦字君平,孔子的第26代后人,官至廷尉,人称“孔廷尉”。 廷尉是个多大的官呢?相当于现在的最高法院院长。 杨氏子呢？ 12 学习任务二:聚焦人物，还原场景。 孔指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 13 杨氏之子的言外之意： 如果您认为杨梅是我家的水果，那么_________。 如果孔雀不是您家的鸟，那么_________。 聪明机智 未闻孔雀是夫子家禽。 孔雀是夫子家禽。 比一比： 说话委婉 幽默风趣 学习任务二:聚焦人物，还原场景。 小组分角色读一读，读出人物的特点。 16 学习任务三：公众采访，专家点评。 “梁国杨氏子九岁,甚聪惠”。 从哪里可以看出杨氏之子的“聪惠”？ （圈画出能体现杨氏子“聪惠”的词,每个词限两个字） 17 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 待客周到 我也会 李指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“未闻 。” 石指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“未闻 。” 学习任务三：公众采访，专家点评。 杨氏之子是怎样的人？ 20 活动四：情境交际，编写新闻小报。 近日， 21 课后作业： 品味生活中幽默机智的语言 有一天，德国大诗人歌德在公园散步，正巧在一条狭窄的小路上碰上了一位反对他的批评家，那位傲慢无礼的批评家对歌德说：“你知道吗，我这个人从来不给傻瓜让路。” 机智敏捷的歌德立马回答说：“而我却恰恰相反。”说完闪身让路，让批评家过去。 22 简约 杨 氏 之 子 23 Lavf57.62.100 $