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第二单元 家庭与婚姻 同步练习
一、单选题
1.张三长期沉迷于某网游,2022年7月7日,经过张三长时间的努力,终于在游戏中炼成稀有道具“黄金裁决之杖”(市值1万元),当日即以1.3万元的价格将“黄金裁决之杖”卖给李四,约定先付款后交货。张三收到货款后过于兴奋,突发心肌梗塞身亡,张三的近亲属只有儿子张小三。对此,下列说法正确的是( )
A.张小三不知道张三的账号和密码,网游公司不对张小三负担任何协助义务
B.该“黄金裁决之杖"属于网络虚拟财产,张小三有权继承
C.因张三死亡,张三与李四的买卖合同无效
D.张小三可以继承1.3万元的价款,不负担交付“黄金裁决之杖”的义务
2.小勇今年13岁,他父母由于感情不和,经常吵架,小勇就成为了父母的“出气筒”,父母心情不好的时候就经常打骂他。有一次在父母激烈争吵之后,母亲越看小勇越不顺眼,竟将他赶出家门。小勇感到既害怕又无助。下列说法正确的是( )
①小勇的监护人没有尽到对未成年子女的监护义务
②小勇的父母是在行使父母教育子女的权利
③如经教育不悔改,可以撤销小勇父母监护人的资格,依法另行指定监护人
④被撤销监护人资格后,小勇的父母不必再出抚养费
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
3.关于“中华传统孝文化”,某班学生收集到以下关于孝亲敬老的名言( )
今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养:不敬,何以别乎?——《论语·为政》
人人亲其亲、长其长,而天下平。
——《孟子·离娄》
天地之性,人为贵,人之行,莫大于孝,孝莫大于严父。
——《孝经·至圣章》
围绕上述名言,同学们展开了讨论,其中正确的是( )
①要全面承袭孝文化,弘扬中华民族敬老爱老的传统美德
②敬爱父母更多要在经济上给予扶助,生活上给予照料
③孝顺父母不仅是个人的道德行为和家事,也是对社会承担的一份责任
④孝亲敬老、创建和睦家庭对于社会稳定具有重大意义
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.家庭教育促进法实施一年多以来,家庭教育惩戒的边界在哪儿?家庭教育中的惩戒需要遵循相应的规则,否则就会演变成家庭暴力。下列关于家庭教育惩戒与家暴的认识正确的是( )
①都是对传统“棍棒教育”的继承和发展
②惩戒是法律容许的,家暴是法律禁止的
③惩戒能使子女改正错误,家暴不利于子女成长
④惩戒是父母的权利和义务,家暴是违法的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.只结婚不要孩子的丁克概念,于上世纪80年代进入国内。而今,首批丁克家庭已经进入晚年生活,李爷爷和黄奶奶就是其中之一,随着年龄的增长,夫妻双方害怕出现老无所依的困境,下列能帮助他们解决的方法有( )
①口头遗嘱将财产赠与邻居老谢
②确定朋友的儿子小宇为遗嘱继承人
③与居委会签订《遗赠扶养协议》
④与忘年交张某签订《意定监护协议》
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
6.李女士有一儿一女。在李女士生病住院期间,女儿全程陪护。儿子因距离远无法照料,但负责全部医疗费。生命垂危之际,因儿子的家庭条件比女儿好,李女士找来一其他病人的陪护人代替自己书写了遗嘱(当时在场人有李女士,李女士女儿,代书人),将自己所剩50万元存款全部留给女儿。这份代书遗嘱( )
A.不合法,因没有两个以上无利害关系的见证人
B.合法,因儿子没有完全尽到赡养老人的义务
C.不合法,因继承遗产没有坚持平均分配的原则
D.如果儿子依法维护权益,不会得到法院支持
7.在赡养老人方面,作为子女本身,如果选择了“不赡养老人不尽孝”,那继承开始也就将“遗产无份莫懊恼”,这表明( )
①并不是每一个法定继承人都有继承权
②取得继承权的方法根据是多样的
③法定继承优先于遗嘱继承
④继承遗产也要坚持权利与义务的统一
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8.在学习《法律与生活》时,某班举行“民法‘典’亮美好生活”主题宣讲。以下是同学们的发言内容,其中不准确的是( )
①民法优先保护自然人和法人的人身自由和人格尊严
②著作权是知识产权的重要种类,包括著作人身权和著作财产权
③所有权分为用益物权和担保物权两类,包括占有、使用、收益和处分的权利
④遗嘱继承只能在法定继承人范围内指定继承人,其法律效力优先于法定继承
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
9.下边漫画展现出我国民法典( )
①是确保婚姻家庭美满幸福的基石
②是推动家庭文明建设的法律保障
③致力于消除家庭分歧和矛盾纠纷
④坚持法治理念与传统美德相结合
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.去年上半年,小玲小学毕业后,正准备读初中,她父亲深受重男轻女思想影响,以小玲成绩太差为由逼她辍学到自家开的百货店打工,却让大小玲两岁、学习更差的儿子继续上学。看到同龄的孩子高高兴兴上学,小玲变得越来越沉默寡言,她什