7.2 自由平等的追求 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

7.2 自由平等的追求 1 第三课 3.1 公民基本权利 言论自由 出版自由 集会、结社、游行、示威 科学研究、文学艺术创作 人身自由 通信自由 宗教信仰自由 婚姻自由 …… “自由清单” 回顾3.1所学内容，宪法中公民的“自由清单”有哪些内容呢？ 你行使这些基本权利时，有没有遇到什么阻碍? 你是否曾遇到过别人行使权利时，侵害了你的合法权益的事情? 我们在行使权利时，需要注意什么? 3.1 公民基本权利：言论自由；出版自由；集会、结社、游行、示威；科学研究、文学艺术创作；人身自由；通信自由；宗教信仰自由…… 婚姻自由 做法：珍惜、依法行使 3 如何珍视自由？（ P104 ） 课堂笔记 自由平等的追求 珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 珍视自由，必须依法行使权利。 作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 4 二 践行平等 5 视频：有“特权”的司机 思考：司机真的有特权吗？ 特供食品 特权住房 特权车辆 特权医疗 所谓【特权】，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 特权的含义 只享受权利，不履行义务 利用手中的权力以权谋私 利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁 特权的表现 特权的表现 思考：结合视频，为什么要反对特权及追求特权的后果？ 特权是平等的大敌。每个公民都应平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 反对特权的原因及追求特权的后果 反对特权的原因 追求特权的后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 追求特权的后果 现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。 ：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利 2.特权的含义、表现 (3)反对特权的要求是什么？ （1）含义 （2）特权表现： 每个公民都应该平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 2.怎样践行平等？ ①践行平等就要反对特权 践行平等就要反对特权，使每个人的人格尊严、合法权益等都得到应有的尊重和体现。 思考：解决就业歧视启示我们如何践行平等？ 2022年两会政府工作报告专门指出，“坚决防止和纠正性别、年龄等就业歧视，着力解决侵害劳动者合法权益的突出问题”。 ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 八年级部编版道德与法治 践行平等 （1）你如何看待该就业歧视的行为？ （2）现实生活中还存在哪些类似的现象？ （3）假如你遇到类似的现象，你会怎么做？ 性别歧视 (3) 践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 (4)践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。P107 作为中学生在日常生活中应该怎样践行平等呢？ 小组 讨论 学校： 家庭： 社会： 尊重和平等对待每一位同学，遵守校纪校规，勇敢抵制不平等行为。 尊重父母和长辈，主动做家务，为父母分忧。 尊老爱幼，关爱弱势群体。 3.如何践行平等？（重点） ④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 ③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 ①践行平等，就要反对特权。 珍视自由 践行平等 1.珍惜宪法和法律权利 2.依法行使权利 1.反对特权 2.平等对待他人合法权利 3.敢于抵制不平等的行为 自由平等地追求 课堂小结 4.把平等原则落实到日常 生活，增强平等意识。 D A 1.平等观念，是照亮现代文明的一道亮光，让我们与之同行。当今社会生活中，与这一要求相符的是（ ） ①尊重从事脏活累活重活苦活的人②盗版者与版权所有者收益相同 ③解决农民工子女入学难问题④保证农村考生都能被大学录取 A.①③ B.②③ C.①②④ D.②③④ 2.认真观察右边漫画，漫画反映现实生活中某些人( ) ①利用手中的权力以权谋私②利用社会关系追逐一己之利 ③特权意识和做法还存在④想方设法逃避法律制裁 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 课堂练习 3.法国思想家卢梭有句名言：“人生而平等。”践行平等，我们应做到( ) ①反对特权 ②平等