8.2 我与集体共成长 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

8.2我与集体共成长 有一个魔术师来到一个村庄，他对村里的人们说： “我有一颗神奇的汤石，把它放进烧开的水中，会变出美味的汤来，让我现在就煮给你们喝吧！” 于是，有人就找来大锅，有人提来水倒进去，架上柴烧起来，魔术师从怀里掏出一颗石头放进沸腾的水里，然后用汤匙尝了一口，兴奋地说：“太美味了！要是再加一点洋葱就更好了。”立即有人冲回家拿了一堆洋葱来，魔术师又尝了一口：“太棒了！要是再放一点肉就无与伦比了！”又有人拿来一些肉，就这样，在魔术师的建议下，有人拿来调料和盐，有人拿来其他的材料，都放进去煮起来..... 当最后汤煮好了，大家你一碗我一碗地在那里享用时，发现这真是天底下最美味儿的汤了。 思考：这个故事给我们什么启示？ 汤石的故事 1、如何在集体建设中尽责？ 1①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 2 想法不同 小A: 我就是来学习的，除了学习，其它的都不要烦我。 小B: 我下学期就要转学了，这学期平安度过就好。 小C: 学习很重要，朋友更重要。 据每个人的需要，确定一个共同的： 1②确立共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧。 光有目标就足够了吗？ 这个集体该怎么办？ 讨论 认识它吗？ 每天都遵守了吗？ 为什么呢？ 这不是民主的结果！ 国有国法家有家规，集体就要有规则 1③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求。 试想一下： 我们有了班规，有班干部管理集体，而我们只是集体中的“平民百姓”，我们就什么也不需要为集体做了，对不对？ 睡大觉咯 1④需要我们的“自治”精神。 自治的表现：每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 1⑤需要共同创造良好的集体氛围。 5 ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 ②我们要确立共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧。 ③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求。 ④需要我们的“自治”精神。 ⑤需要共同创造良好的集体氛围。 1、怎样在集体建设中尽责？ （建设美好集体，需要我们共同做些什么？） 思考： 视频中的几种小动物在面对强大的天敌时，为什么能躲过一劫？ 有人说：集体如果是一条船，成员就是划手。如果划手不努力，船停滞不前，甚至倾侧。 你是如何理解这句话的？ 2①集体的建设需要每个人的智慧和力量。 2、我们如何建设集体？ 2②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 2③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 引导探究二、在担当中成长 这是我们的船 只要我们上了船，我们就和船捆绑在一起了。船的前途决定了我们的前途，船的命运决定着我们的命运。船翻了，我们就会葬身大海。船上的每个人，不管我们之间本领的差异有多么大，都一样用自己的激情工作着、奉献着。我们把自己的命运交给船来处置。 ┅┅ 让我们谨此起誓：我们将奉行“这是我们的船”的法则，将与船同生死、共命运；因为—这是我们的船。 思考：谈谈你的感悟 （1）集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。p79 里约奥运会中国女排夺冠，主攻手朱婷功不可没。一个人贡献了全队40%的得分，但在接受采访时却说：“可能大家看到是我在打，但是有大家的防守，传球才有我那一下。” 朱婷的话对我们参与集体建设有何启示？ （2）为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。(P80) 在担当中成长 思考：请你评价一下小亮同学的行为？ 小亮在帮助同学打扫卫生时，不小心打破了教室的玻璃，导致卫生评比被扣分。事后，他主动向老师承认了错误，并做了赔偿。 情境探究 ④在集体中学会承担责任，自我磨砺。 ⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。 2.如何在担当中成长？ 11 ①集体的建设需要每个人的智慧和力量。 ②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 ③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 ④在集体生活中学会承担责任。 ⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。 ★★ 2.怎样在担当中成长？（P79-P82） 12 运动会组织协调者，我选谁？ 我选秦伟 他刚刚送给我一个礼物，不选他不够意思。 我选王东 他性和好，善于沟通协调，有责任心。 我选高寒 他体育是班里最好的，这样才有威信。 我选杨帆 我和他关系好，如果他当选，会“罩”着我。 四位候选人中你选谁？如果四位同学分