7.1 自由平等的真谛 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

自由平等的真谛 学习目标 2 有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖 消灭剥削，消灭压迫，政治平等，人人劳动。 活动：思考讨论你有什么感悟？ 生命诚可贵 爱情价更高 若为自由故 二者皆可抛 不自由，毋宁死 活动：思考讨论 思考：白云飘飘，天上风筝在天上飞，地上人儿在地上追。假如你是这只风筝或是这个人，你渴望自由吗？形容一下你所渴望的“自由”是什么样的？ 活动：思考讨论 新知导入 6 人人想自由 人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动；渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。 人人想自由 7 思考：我们为什么要追求自由？社会为什么要倡导自由？ 活动：思考讨论 拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。 自由的意义 自由的意义 9 “人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。” ——康有为 你能解释一下这句话吗？ 法眼看平等 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 10 你想点赞谁？吐槽谁？为什么？ 11 结合视频，进行小组讨论： 1、你想为谁点赞？理由是什么？ 2、你想吐槽谁？理由是什么？ 3、对二人的处分说明了什么？ 12 我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” 社会文明进步的标志，社会主义法治的基本原则之一。 13 违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 14 被告人王某因抢劫罪一审被判处死刑，上诉期间旧病复发并急剧恶化，生命垂危。 死刑犯虽然被判处死刑，但从法律角度看，在执行死刑前，他们仍然享有生命权和人格尊严权。 看守所将其送往医院紧急救治，并承担了数万元医疗费用，最终王某被抢救过来，他对自己的罪行痛悔不已。 15 我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护。 任何公民一律平等地享有各项权利，一律平等地履行各项义务。 16 平等地享有权利 平等地履行义务 平等地适用法律 同等情况同等对待 17 这些特殊关照是否有违平等？ 不同情况差别对待 不同情况差别对待 18 法律意义上的平等 同等情况同等对待 不同情况差别对待 19 法眼看平等 无法治不自由 平等的重要意义 法律面前人人平等的表现 平等在法律意义上的含义 自由的含义与意义 如何理解自由 法治与自由的关系 自由平等的真谛 课堂小结 八年级部编版道德与法治 课堂总结——自由平等的真谛 自由 法律 平等 （法律之内的自由） （法律面前人人平等） 法治 （实现方式） $