7.1 自由平等的真谛 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

自由平等的真谛 新知讲解 无法治不自由 01 探究 自由的含义 思考：疫情期间，你“自由”了吗？这些规定是否真正限制了我们的自由？ 新知讲解 自 由 总结： 1.什么是自由？ 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 新知讲解 阅读教材 探究与分享，讨论以下问题： 挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”？ 如何理解自由应受必要的限制？ 你所渴望的自由是怎样的？ 新知讲解 2.如何正确认识自由 （1）自由不是为所欲为，它是有限制的，是相对的。必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。必要的限制是对自由的保护。 （2）无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 新知导入 自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。 自由应该是完全由自己做主，生活中怎么有那么多规矩和限制 自由就是做法律不禁止的一切事情的权利 结合三名同学的观点，说说你对自由的认识。 观点错误 观点错误 观点正确 运用你的经验 新知讲解 ①法治与自由相互联系，不可分割。 ②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法 律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价； ③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受 非法干涉和侵害。 ④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边 界才有秩序，守底线才享自由。 3.法治与自由的关系 少数民族代表 出席全国人大会议 所有孩子都要接受 九年义务教育议 一：同等情况同等对待 同工同酬 图一 从这幅漫画中你读出了什么寓意？ 表面上看，图一是平等的，但某些情况下，图三更能体现平等 图二 图三 二：不同情况差别对待 爱心座位 军人优先 男性优先 同票同权 你认为平等吗？为什么？ 二：不同情况差别对待 据说这种会议形式来源于英国亚瑟王的传说。第一次世界大战之后被国际会议广泛采用。 圆桌会议，是指一种平等、对话的协商会议形式。在举行国际或国内政治谈判时，为避免席次争执、表示参加各方地位平等，参加各方围圆桌而坐。“圆桌会议”已成为平等交流、意见开放的代名词。 你知道圆桌会议的含义吗？ 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。②法律面前人人平等，是社会文明进步的标 志，也是社会主义法治的基本原则之一。 违法和犯罪行为一律平等地依法予以追究 ①任何公民，一律平等地享有宪法和 法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务；②公民的合法权益一律平等地受到法律保护；③任何违法行为一律追究法律责任；④任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 笔记区 含义 作用（意义） 平等 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。②法律面前人人平等，是社会文明进步的标 志，也是社会主义法治的基本原则之一。 ①同等情况同等对待。 ②不同情况差别对待。 男女同工同酬、一次选举一人一票 法律面前一律平等 ①任何公民，一律平等地享有宪法和 法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务；②公民的合法权益一律平等地受到法律保护；③任何违法行为一律追究法律责任；④任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应 获得优先权和得到特殊关照。 自由平等的真谛 自由 平等 含义 正确认识 法治与自由关系 有限制的 规范、保障 含义 正确理解 平等地享有权利 平等地履行义务 平等地适用法律 这节课你学到了什么知识? 课堂总结 1.“过度的自由实际上是在提倡野蛮。”下列对这句话的理解正确的有（）　 ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的　 ②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害 ③自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利 ④拥有自由能增强个人的幸福感，推动社会的进步与繁荣 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ A 课堂练习 2.风筝在空中的自由靠线的束缚而获得，一旦系着它的线断了，风筝就会落地。这一事例启示我们:　　 A.法律是自由的约束和保障 B.法律是对自由的否定 C.法律是获得自由的唯一条件 D.真正的自由是不受任何限制的 A 2.在我国，公民享有的权利平等。对此，以下说法正确的是（ ） A.在我国，权利平等仅指政治权利平等和经济权利平等 B.在我国，至今不能实现男女平等 C.我国公民，不分民族、种族、性别、家庭出身等，都平等地享有宪法和法律所赋予的权利 D.在我国公民能否享有权利平等，要依情况而定 C