室内课 日常运动损伤的处理 教案-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

2023-06-11
| 5页
| 749人阅读
| 203人下载
普通

内容正文:

室内课——《日常运动损伤的处理》 学习内容:日常运动损伤的处理 学习目标: 1、 了解运动损伤的概述 2、运动损伤及分类 3、如何预防和处理常见的运动损伤 4、体育课中运动损伤的处理原则 5、课堂拓展训练及小结 教学过程 课堂导入 :视频图片导入 1、 学生讨论: 1、 请同学们想想,在你们进行体育锻炼的过程中,都遇到过那些运动损伤? 2、大家遇到的运动损伤都有什么样的感觉啊?你们是怎么样处理的? 2、 运动损伤的概念和运动损伤带来的负面影响: 1、 定义: 人体在体育运动过程中所发生的损伤,即称之为 运动损伤。 2、运动损伤带来的负面影响常见分类:它不仅仅影响个人的身体健康、学习和工作,同时不能参加正常的训练和比赛,妨碍运动成绩的提高,缩短运动寿命,严重者还可使人致残、死亡,对开展体育运动造成不良的社会影响和心理影响,对人的日常生活带来便。 三、常见运动损伤的分类: 1、开放性运动损伤:开放性损伤有伤口与外界相通,伤处皮肤、 黏膜被破坏,如擦伤、裂伤、刺伤、切伤和开放性骨折等。 2、闭合性运动损伤:伤后皮肤或粘膜仍保持完整,受伤组织无裂口与体表相通。例如,挫伤、关节带扭伤、肌肉拉伤、闭合性骨折等。 四、常见运动损伤的处理: (一)、骨折 原因: 1、 直接暴力;2、传达暴力; 3、牵拉暴力;4、积累性暴力 特征: 疼痛、肿胀、皮下淤血、功能障碍、出现畸形、压痛、震痛、骨摩擦音等。 预防:避免剧烈运动中的碰撞 急救要点: 1、 切勿随意移动患肢。 2、用夹板、树枝和木棍固定伤肢。 辅助物的长度和宽度要与骨折的肢体相称,其长度必须超过骨折部的上、下两个关节。固定的松紧要适度。 2、 及时送医院进行检查治疗。 (2) 踝 关 节 扭 伤: 项目:多发与篮球、足球、跳远、跳高、赛跑、滑雪和溜冰等运动中。 原因:踝关节的准备活动未充分做好,跑跳时用力过猛,落地的姿势不当,地面不平等。 处理方法:停止锻炼,高抬伤肢,12小时内冷敷,24-36小时内需热敷。恢复性练习 (3) 运动性腹痛(多出现在各种奔跑项目中) 原因:如饭后立即活动、呼吸方法不当和慢性腹部疾病都会产生运动性腹痛。 处理:轻度腹痛可减慢速度继续活动,同时用手压住痛点做深呼吸,疼痛即可缓解,如仍不能缓解时,应停止运动,请医生诊治。 (四)肌肉痉挛(抽筋,是肌肉持续不自主的强直收缩) 原因:大多是缺钙、受凉、局部神经血管受压引起. 处理:发生肌肉痉挛时,要向相反的方向牵引痉挛的肌肉。牵引时用力要均匀,切忌暴力,以免造成肌肉的拉伤。对拉伤局部肌肉的热敷、按摩,加强局部的血液循环。 (五)肌肉拉伤:肌肉猛烈的主动收缩,超过了它的负担能力,或突然被动拉长,超过了它的伸展性时,都可发生拉伤。其特点是伤部疼痛、肿胀、压痛、肌肉紧张或痉挛,触之发硬,皮下淤血严重,功能障碍。处理原则:先冷处理,24小时后可按摩;严重损伤可局部加压包扎,固定伤肢。 处理方法: (1)及时进行冷敷和加压包扎; (2)受伤肌肉应置于放松位置; (3)24小时以后在受伤部位轻推拿、按摩,同时,可点压伤部周围的穴位; (4) 肌肉完全断裂者,可局部加压包扎,固定患肢后,立即送医院。 (6) 擦伤(皮肤表面受到磨擦后的损伤) 处理: A、 轻度擦伤:伤口干净者一般只要涂上红药水或紫药水即可自愈。 B、 重度擦伤:(首先需要止血) 冷敷法、绷带加压包扎法;(冷敷法:可使血管收缩,减少局部充血,降低组织温度抑制神经的感觉,因而有止血、止痛、防肿的作用,常用于急性闭合性软组织损伤。) (7) 鼻出血(鼻部受外力撞击而出血) 处理:受伤者坐下,头后仰,暂时用口呼吸,鼻孔用纱布塞住,用冷毛巾敷在前额和鼻梁上,一般即可止血。 5、 体育课中运动损伤的处理原则 (1) 止血的处理方法原则 1、 判断出血部位; 2、判断出血的程度; 3、提出暂时止血的方法;4、送伤员到校医务室; 止血的方法 1、冷敷;2;抬高伤肢;3、加压包扎; 4、加垫屈肢止血; 5、手指直接指压;6、间接指压;(如图略) 注意点: 1、 止血要及时;2、止血用具要清洁、干净; 3、止血时要患者冷静,镇定;4、止血后用正确的方法将患者送往医务室; (2) 搬运伤员的方法 扶持法、抱持法、轿扛式、椅托式、拉车式、背背式、肩扛式、担架式等 6、 课堂拓展训练及小结: (1) 课堂拓展训练 1、 体育课跑步过程中出现在右腿小腿肌肉痉挛,你该怎么办? 2、在足球课头顶球练习中,抛球时不小心球砸在鼻梁上,鼻出

资源预览图

室内课 日常运动损伤的处理 教案-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
1
室内课 日常运动损伤的处理 教案-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。