第四章 篮球—— 篮球三步上篮 教案 2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册

鄂托克旗体育与健康课教案 年级：七年级 周次：第 周 课次： 日期： 年 月 日 教师： 教学目标 知识与技能：明确篮球三步上篮技术原理及作用。 过程与方法： 通过本课学习，使85%以上的学生正确掌握行进间单手高手投篮技术，75%以上的学生在一定速度中能正确运用行进间单手高手投篮技术，提高手对球的控制支配能力；发展学生的灵敏、速度素质，提高协调性。 情感态度与价值观：培养学生积极进取、力争胜利的竞争意识及团结协作品质。 授课内容 1、三步上篮 2、投篮比赛 场地器材 篮球场 20个 重点 身体腾空时平衡的控制和投篮出手动作 难点 行进间运球和单手高手投篮的衔接、身体控制、出手动作。 课的结构 时间 次数 教学内容 教 法 学 法 组织与队形 准 备 部 分 1、课堂常规 2、慢跑热身 3、徒手操 1 教师检查班级服装和出勤情况。 2向学生问好。 3宣布本课教学内容和教学实施步骤，导入主题 1.体委整队 2.师生问好 3.体委报告人数 4.回答问题 四列横队 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ 要求：注意力集中，活动充分 基 本 部 分 1、 三步上篮 动作要领： 右手为例，行进间运球，当球从地面反弹起，跨右脚同时双手拿球，迈左脚蹬地起跳，当身体接近最高点时，单手肩上投篮。 A：跨步接球练习 以右侧为例，学生左脚单脚站立，接到球完成后两步接投篮动作练习。如（图7） 主要目的：帮助加强学生对技术动作的理解和掌握。 B：接同伴或教师的传球上篮。 二、投篮比赛 将学生分成人数相等的4组，进行投篮比赛。 1）教师宣布进入行进间单手高手投篮学习阶段。（2）将学生组织到篮球外侧，前两排同学蹲下，便于观察技术动作。 2）组织学生4排分组篮下体验A-C组练习，总结学生在实践阶段出现的问题，并引导学生思考问题出现的原因，从而得出正确技术动作概念。 1、认真观察老师示范 2、跟随老师做无球模仿练习 3、分组体验触球位置 4、运球练习 ①运球30米练习 ②纠正动作继续练习 1．（1）组织如下： ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ （2）组织如下： △ △ 结 束 部 分 1 以横排队形集合整队。 2身体拉伸放松练习。 3课堂总结：教师总结学生课堂表现，对本课的练习效果进行讲评。提出今后注意事项。 4下课，师生再见，归还器材。 1 教师结合队伍。 2 教师组织放松游戏。 3课堂总结：教师评价课堂表现，并以提问的方式引导学生思考：三步上篮的技术难点和提高速度的方法。 4 结束教学，组织学生归还器材。 1 集合站队。 2学生在教师组织下进行放松、 3认真听讲总结和评价，以及注意事项。 4解散，归还器材。 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀ 易犯错误纠正 难点及易犯错误：①三步节奏不清楚，起跳不充分。 ②起跳时身体前冲，控制不好身体平衡。 应对策略： ①强调第一步大，第二步小，反复练习体会动作。 ②要求学生第一步大，第二步小，起跳时以脚跟先着地，过渡到全脚掌着地用力向上起跳。 预计心率曲线 预计练习密度 　 安全隐患 准备活动充分 课前安全提示 学科网（北京）股份有限公司 $