第1、5、6、8单元文言文阅读训练（课内阅读题）-2022-2023学年高一语文下学期期末考前复习专项训练（统编版必修下册）

2022—2023学年高一语文下学期期末考前复习专项训练 第1单元文言文课内阅读 一 阅读下面的文字,完成1~5题。 　子路、曾皙(xī)、冉有、公西华侍坐。 　　子曰:“以吾一日长(zhǎnɡ)乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?” 　　子路率尔而对曰:“千乘(shènɡ)之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。” 　　夫子哂(shěn)之。 　　“求!尔何如?” 　　对曰:“方六七十如五六十求也为之比及三年可使足民如其礼乐以俟君子。” 　　“赤!尔何如?” 　　对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”　 　　“点!尔何如?” 　　鼓瑟希,铿(kēnɡ)尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。” 　　子曰: “何伤乎?亦各言其志也。” 　　曰:“莫(mù)春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂(yí),风乎舞雩(yú),咏而归。” 　　夫子喟(kuì)然叹曰:“吾与点也!” 　　三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?” 　　子曰:“亦各言其志也已矣。” 　　曰:“夫子何哂由也?” 　　曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。” 　　“唯求则非邦也与?” 　　“安见方六七十如五六十而非邦也者?” 　　“唯赤则非邦也与?” “宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?” 选自《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 1.对下列句子的断句，正确的一项是(　　)(3分) 方六七十如五六十求也为之比及三年可使足民如其礼乐以俟君子 A.方六七十/如五六十/求也/为之比及三年/可使足民如/其礼乐/以俟君子 B.方六七十/如五六十/求也为之比及/三年可使足民/如其礼乐/以俟君子 C.方六七十/如五六十/求也为之/比及三年/可使足民/如其礼乐/以俟君子 D.方六七十/如五六十/求也/为之/比及三年/可使足民/如其礼乐/以俟君子 2.下列对课文中有关词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)(3分) A.千乘之国，指有一千辆兵车的诸侯国。在春秋后期，千乘之国是中等国家。 B.会同，古代诸侯朝见天子的通称。会，指诸侯在非规定时间朝见天子；同，指诸侯一起朝见天子。 C.相，指诸侯祭祀、会盟或朝见天子时，主持赞礼的司仪官。 D.冠者，指成年男子。古时男子三十岁为成年，束发加冠。 3.下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)(3分) A.开始交代了谈话的内容与方式，四位弟子环坐在孔子身旁，孔子最先发话，启发大家各言其志，起到了打消顾虑、缓和紧张气氛的作用，既符合孔子作为师长的身份，又表现了孔子随和的性格特征。 B.在孔子的启发下，子路不假思索，抢先回答，反映了子路急躁、坦率、爽快的性格。这种毫不谦让的积极态度与他那充满自信的回答内容相一致。他志向远大，声称能将困于战争和饥荒的大国治理成勇而知义的礼仪之邦。 C.子路谦虚不够、自信有余的态度引起了孔子的微笑。这微笑中有善意的理解和宽容，也有不以为然的轻微批评，表现了孔子的豁达态度。 D.公西华的回答显得彬彬有礼，他可能意识到孔子对子路不够谦让的批评，说起话来谨慎得多。他愿意治理一个纵横六七十里或五六十里的小国，并将礼乐方面的治理让诸君子。 4.把下面的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。(3分) (2)居则曰：“不吾知也！”如或知尔，则何以哉？(3分) 5.结合课文中的言、行、神态描写，具体分析孔子的形象。(3分) 二 阅读下面的文言文,完成6-10题。 庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。 　　 文惠君曰：嘻，善哉！技盖至此乎？ 　　 庖丁释刀对曰：臣之所好者，道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然每至于族吾见其难为怵然为戒视为止行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。 　　 文惠君曰：善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。 选自《庖丁解牛》 6.下列对文中“虽然每至于族吾见其难为怵然为戒视为止行为迟”一句的断句，正确的一项是(　　)(3分) A.虽然/每至于族/吾见其难/为怵/然为戒/视为止/行为迟 B.虽然/每至于族/吾见其难为/怵然为戒/视为止/行为迟 C.虽然每至/于族/吾见其难为/怵