17.2 欧姆定律 巩固练习2022-2023I学年人教版九年级物理全一册

2023-06-11
| 7页
| 429人阅读
| 14人下载

内容正文:

17.2 欧姆定律 巩固练习 一、单选题 1.在如图所示电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左移动(  )    第1题图 第2题图 第3题图 A.电压表V与电流表的示数均变大 B.电压表V与电流表的示数均不变 C.电流表与的示数均变小,电路总功率减小 D.电压表V的示数与电流表的示数的比值变小 2.将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路。光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。闭合开关,逐渐增大光敏电阻的光照强度,观察电表示数的变化情况应该是(  ) A.A表和V表示数均变小 B.A表示数变小,V表示数变大 C.A表示数变大,V表示数变小 D.A表和V表示数均变大 3.如图甲所示,电源电压保持不变,闭合开关时,滑动变阻器的滑片P从b端滑到a端,电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙所示,下列说法正确的是(  ) A.电源电压是3V B.定值电阻R的阻值是60Ω C.若定值电阻R接触不良时,电流表示数为0,电压表示数为9V D.滑动变阻器的阻值范围是0~18Ω 4.如图所示,是定值电阻R和小灯泡L中电流随电压变化的图像,由图像可知(  )    第4题图 第5题图 第6题图 A.定值电阻的阻值为5Ω B.乙是小灯泡的I﹣U图像 C.定值电阻R和小灯泡L串联接到电源上,电路中的电流是0.8A,则电源电压是12V的 D.定值电阻R和小灯泡L并联接在4V的电源上,干路中的电流是0.8A 5.如图所示,定值电阻R的阻值为10Ω,小灯泡上标有“6V  6W”字样,刚闭合开关时测得电源电压为7.5V。移动滑动变阻器的滑片到某一位置,测得流经R的电流为0.6A。下列关于移动滑片到上述位置后的说法中错误的是(  ) A.电源电压仍为7.5V B.定值电阻R两端的电压为6V C.小灯泡能正常发光 D.流过小灯泡的电流为1A 6.在图所示电路中,电源电压不变,、为定值电阻,闭合开关S,电流表示数为I。现用电阻替换或,再闭合开关S,电流表示数为2I,则下列判断正确的是(  ) A.若替换,则可能等于 B.若替换,则一定大于 C.若替换,则可能等于 D.若替换,则一定小于 二、填空题 7.如图甲所示电路,闭合开关S,两灯都发光,两电流表的指针位置均如图乙所示,则电流表的示数为___________A;此时,灯泡和的电阻之比___________。    第7题图 第8题图 8.如甲图所示的电路中,滑动变阻器的滑片P从a端移到b端,定值电阻两端的电压随滑动变阻器阻值变化的图像如乙图所示,电源电压___________V;___________Ω;当时,电路中的电流为___________A。   三、实验题 9.小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”,电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω,2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、40Ω的定值电阻各一个。 (1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整______; (2)小彬连接电路后,实验时发现电流表示数为0,电压表示数接近3V,经检查导线均完好且接触良好,则电路发生的故障可能是______; (3)排除故障后,如果他们先用5Ω的电阻做实验,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数达到某一值时,电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为______; (4)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向______(选填(填“A”或“B”)移动; (5)再将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻,重复以上步骤。实验记录的多组数据如下表所示。分析数据可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与导体的电阻成______比; 实验次数 定值电阻(Ω) 电流表示数(A) 1 5 2 10 0.18 3 20 0.09 (6)小彬同学换用40Ω的定值电阻接着进行上述实验,请判断他能否顺利完成并说明理由______。 10.济阳区某中学物理兴趣小组探究“电流跟电阻的关系”的实验。他们所用电源电压为6V且保持不变,定值电阻R的阻值分别为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω,他们先将10Ω定值电阻接入电路,实验过程如下,请你帮他们解决下列问题:      (1)如图甲为实验原理图。请你用笔画线代替导线,将图乙中电路连接完整,要求当滑动变阻器

资源预览图

17.2   欧姆定律  巩固练习2022-2023I学年人教版九年级物理全一册
1
17.2   欧姆定律  巩固练习2022-2023I学年人教版九年级物理全一册
2
17.2   欧姆定律  巩固练习2022-2023I学年人教版九年级物理全一册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。