3.1长方体和正方体的认识（同步练习）-五年级下册数学人教版

3.1长方体和正方体的认识 同步练习 一、选择题 1．下面第（    ）个图形不能折成正方体。 A． B． C． D． 2．如图是一个长方体的展开图，与②相对的是（　　）． A．③ B．④ C．⑤ D．⑥ 3．把下边这个展开图图成正方体后，与“我”字相对的面是（    ）。   A．学 B．习 C．劳     D．动 4．下面的展开图中，不能围成一个正方体的是（    ）。 A． B． C． D． 5．用一根36cm长的铁丝做一个正方体框架，这个正方体的棱长是（    ）cm。 A．3 B．4 C．6 D．12 6．下图是一个长方体的两个相邻面，与这两个面的面积都不相同的另一个面的面积是（    ）cm2。 A．16 B．30 C．36 D．25 7．如图是A、B、C、D四个正方体中（    ）的平面展开图。 A． B． C． D． 8．用一根长（     ）铁丝正好可以做一个长5厘米、宽3厘米、高3厘米的长方体框架。 A．22厘米 B．99平方厘米 C．44厘米 D．33立方厘米 二、填空题 9．长方体有( )条棱，每相对的( )条棱长度相等；若把相交于一点的长、宽、高看作一组，这些棱可以分为这样的( )组，所以长方体的棱长总和＝( )；若按长、宽、高来分，这些棱可以分为( )组，所以长方体的棱长总和还可以＝( )。 10．把一个棱长为5cm的正方体框架改做成一个长8cm、宽4cm的长方体框架，这个长方体框架的高是( )cm 。 11．需( )个棱长3厘米正方体，才能组成一个棱长为9厘米正方体。 12．如下图，在这个长方体中，与A平行的棱有( )条，与A相交并垂直的棱有( )条． 三、判断题 13．站在一个位置上观察一个长方体，最多能看到三个面。( ) 14．在长方体的表面中，最多有两个面是正方形。( ) 15．如果一个长方体四个面完全一样，那么另外两个面是正方形。( ) 16．正方形是特殊的长方形。( ) 17．长方体的每一个面都不可能是正方形，正方体的每一个面都是正方形。( ) 18．正方体的棱长和是24cm。这个正方体的棱长是3cm。( ) 四、解答题 19．一个正方体包装盒的棱长是8厘米，它的棱长之和是多少厘米？ 20．要捆扎一个礼盒（如图）。如果结头处要用掉绳子25厘米，需要多少厘米长的绳子？（单位：厘米） 21．王平用塑料为班级做了一个粉笔盒，这个粉笔盒的长、宽、高分别是15厘米、6厘米、6厘米。这个粉笔盒的所有棱长之和是多少厘米？ 22．小卖部要把一个长200厘米，宽40厘米，高80厘米的长方体玻璃柜台各边都安上角铁，这个柜台需要多少米角铁？ 23．将一张长方形硬纸片，剪去多余部分后，折叠成一个棱长为l厘米的正方体．这张长方形硬纸片的面积最小是多少平方厘米？ 24．把一个长、宽、高分别为21cm、12cm、12c的长方体框架改做成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是多少？ 参考答案： 1．C2．D3．B4．A5．A6．B7．C8．C 9． 12 4 4 长×4＋宽×4＋高×4 4 （长＋宽＋高）×4 10．3 11．27 12． 3 4 13．√14．√15．√16．√17．×18．× 19．96厘米 20．107厘米 21．108厘米 22．12.8米 23．12平方厘米 24．15厘米 $