广东省部分地区2021-2022学年下学期高二语文期末试卷汇编：语言文字运用Ⅰ

语言文字运用Ⅰ 广东省佛山市2021-2022学年高二下学期期末语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 “红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯”，春风拂过，大地一片绿意盎然、万紫千红。然而，春风唤醒的不仅是红花绿叶，而是一群饥肠辘辘的植食者①。经过了一个寒冬的饥饿忍耐，它们对这场美味的盛宴期盼已久。随之而来的可能对植物来说又将是一场灾难：植物用以进行光合作用生成养料的叶片、用来繁殖后代的器官——花和果实都可能被植食者取食。植食者对植物来说，常常被视为单一的取食关系，是非善意的访问者、掠夺者。其实，在漫长的进化过程中，植物与植食者之间早已充满了错综复杂的爱恨情仇。植物虽然没有像动物那样可以逃避天敌的运动本领，但面对威胁，它们也并非只能坐以待毙，任其宰割。例如，为了抵抗有蹄类动物的袭击，悬钩子属的覆盆子身披的战甲——锋利的钩刺往往令敌人望而生畏。植物与植食者之间并非只有势不两立的仇恨。有的植食者在满足自身存活的必要需求下，不会对植物赶尽杀绝，而是懂得“收敛”，也给自己留了一条后路；既然植食者做出让步，植物也懂得“妥协”，往往不再斤斤计较，而是愿意做出一部分牺牲作为回馈。双方做出的让步（①），（②），甚至（③），建立起互利共生的合作关系。 【注】①植食者，指的是以植物为食的生物。 17. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 春风唤醒的不是红花绿叶，而是一群饥肠辘辘的植食者。 B. 春风唤醒的不是红花绿叶，就是一群饥肠辘辘的植食者。 C. 春风唤醒的不仅是红花绿叶，还有一群饥肠辘辘的植食者。 D. 春风唤醒的不仅是一群饥肠辘辘的植食者，还有红花绿叶。 18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A. ①可以化干戈为玉帛 ②实现和睦相处 ③双方还能不计前嫌 B. ①可以和睦相处 ②实现化干戈为玉帛 ③双方还能不计前嫌 C. ①可以不计前嫌 ②实现和睦相处 ③双方还能化干戈为玉帛 D. ①可以不计前嫌 ②实现化干戈为玉帛 ③双方还能和睦相处 19. 文段中引号出现了多次，请问“红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯”与“收敛”两处引号的作用是否相同？请简要分析。 广东省揭阳市2021-2022学年高二下学期期末语文试题 （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分） 阅读下面文字，完成下面小题。 党史学习教育要增强实效性，就要创新内容、形式、方法，用好红色资源。 首先，讲好红色故事，增强红色文化的吸引力。百年党史中有很多____________的动人故事，要把这些红色故事作为党史学习教育的生动教材。红色故事的宣讲不能局限于图文展板和讲解员进行讲解的传统手段，而应积极利用新媒体平台的优势，以年轻人____________的形式，在更大范围、以更快的速度形成红色文化的品牌效应，增强红色文化的吸引力。 其次，办好红色旅游，在____________中加强理想信念教育。红色旅游景点是常学常新的生动课堂，（____________）。目前，参加红色旅游的人群大多是年轻人因此，红色旅游针对青年群体开展党史学习教育的一个重要渠道。应当注意的是，红色旅游设施的建设应同红色纪念设施相得益彰，重视教育引导作用，努力保持____________，坚持为爱国主义教育服务，让人们体会到革命年代的艰苦，真正受到教育。 再次，用好革命文物，激发广大干部群众的精神力量。革命文物承载着党和人民英勇奋斗的光荣历史，记载着中国革命的伟大历程和感人事迹。作为红色教育的生动教材和鲜活载体，每件革命文物都十分珍贵、引人深思，便于从中解读我们党的初心。 18. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A. 感人肺腑 喜闻乐见 潜移默化 原汁原味 B. 声泪俱下 津津乐道 潜移默化 原封不动 C. 声泪俱下 喜闻乐见 悄无声息 原封不动 D 感人肺腑 津津乐道 悄无声息 原汁原味 19. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 能让党员干部群众接受红色精神的洗礼，蕴含着丰富的政治智慧和道德滋养 B. 蕴含着丰富的政治智慧和道德滋养能让党员干部群众接受红色精神洗礼 C. 丰富的政治智慧和道德滋养蕴含其中，能让党员干部群众接受红色精神洗礼 D. 因为它能让党员干部群众接受红色精神洗礼并且蕴含着丰富的政治智慧和道德滋养 20. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 参加红色旅游的人群大多是年轻人，因此红色旅游是针对青年群体开展党史学习教育的一个重要渠道 B. 参加红色旅游的人群大多是由年轻人组成，因此，红色旅游是针对青年群体开展党史学习教育的一个重要渠道 C. 参加红色旅游的