内容正文:
2022-2023学年度上学期小学期末练习题
四年级语文
(分值:试题100颗☆,书写分为A、B、C、D四个等级,时间:60分钟)
题号
四
五
六
七
书写
等级
得☆
一、读拼音写词语,相信你写得既正确又美观。(10☆)
guan gai
kui bai
ku wei
xun se
qing x灯
zi run
bei can
jing zou
shen zhong
chan dong
二、用“√”标出带点字的正确读音。(4☆)
纪唱(Ti)面(ù1ou)惩处(cheng
cheng)家雀儿(qiao que)
角色Gue jiao)薄雾b6ba0)包乩(2haza)
奋(xing xing)
三、把词语补充完整,并按要求完成题目(11☆)
文质()()左()右()()机()算视()如()
英()无()鸦()无()眉()目()()光()发
1.这位老爷爷虽已年近古稀,但仍然精神抖摄,
2.我还能写出两个描写人物精神风貌的词语
四、根据要求完成句子练习。(9女)
1这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。(改为反问句)
2.用上“霎时”和“忽然”两个词语,描绘“雷雨”这个事物。
3.那时候设有电视,没有收音机,没有汽车,也没有飞机。(用上加点词,仿
写句子)
五、课内阅读积累。(12☆)
1.我积累了有关秋天的谚语:
部编版小学语文四年缓上册期末练习题共4页(第1页)
2.小明不洗手就拿东西吃,我会用
(八字成语)
来教育他
3.“智能之士,
告诉我们
要善于学习提问。
4.《凉州词》中“
”一句诗,表
达了战士投身疆场,为国献身,毫不畏惧的英雄气概。
5.《题西林壁》一诗中,写出诗人游山感受的诗句是:
6.这一学期我读了《
》和(
》两本神话故事,认
识了里面的神话人物
和
六、开心阅读(24☆)
(一)麻雀(节选)
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了奥,张开大嘴,露出锋利的牙齿。空然,一
只老底准从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它花挲起全身的
羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想据数自己的幼儿。它准备着一场搏
斗,可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。在它看来,猎狗是个多么
庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的
力量使它飞了下来,
猎狗愣住了,它可能没料到老麻准会有这么大的勇气,授慢地,授慢地向
后退。
1.文中加点字“强大的力量”在这里指的是
(2☆)
2.文中画横线的句子运用了的修辞手法,将
比作
突出了
。(4☆)
3.老麻雀“绝望地尖叫着”,它好像对猎狗在说什么?发挥想象写一写.(3☆)
4.作者是怎样把老麻雀救小麻雀的过程写清楚的?请概括完成表格、(4☆)
人物
作者看到的、听到的
作者想到的
老麻雀
猜狗
(二)九色晚
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森林里住着一头九色能。它的毛有九种额色,它的角像雪一样白。九色脆
每天到湖边吃草喝水
有一天,湖里漂来一个人,大声喊教命。九色虎听见了,赶快跳进湖
里对那个人说:“快精到我背上来,双手抓住我的角。”就这样,九色虎把那个
人救上了岸。那个人感激地向九色虎道谢:“恩人哪,谢谢你教了我的性命!”
九色虎摇摇头说:“不用谢,只要你不说出我住在这儿就行了。”那个人说:“我
无论如何也不会告诉别人的。”
一天夜里,国王微了一个奇怪的梦。看见一头鹿,它的毛有九种额色
它的角像雪一样白。国王醒来以后,派人四处寻找九色鹿,还贴出皇榜:谁能找
到九色鹿,就赏他很多很多金子。
那个人想:九色鹿是我的数命思人,我答应过不讲的啊I但是,他又想:
国王悬赏那么多金子,我为什么不讲呢?于是,他就跑到王宫里去报告。国王亲
自带了人去捉九色鹿,让那个人在前面带路。
他们来到湖边,九色鹿正在那儿吃草。国王带人把它团团围住。九色鹿
一眼就认出了那个人,气愤极了,大叫:“府!原来是你,原来是你!我不顾危险,
把你从湖里救上来,可你却忘思负,,”国王听到九色鹿开口说话,吃了一惊。
他想,这真是一头神鹿。
突然,九色鹿不见了。国王看着那个人,又气又根,很很地惩罚了他。
1.读短文,梳理故事主要内容。(4☆)
九色鹿救落水人一(
)一(
)
2.用“”画出文中充满神奇想像的句子。(至少画出2处)(4☆)
3.用恰当的词语写写九色鹿给你留下了怎样的印象。(3☆)
七、快乐习作(30女)
生活就像一个万花简,每天都在发生着各种各样的事,选一件你印象最深
的事,按一定顺序把这件事情写清楚。题目自拟。
注意:①按一定顺序写②把事情中的重要内客写清楚③写清楚当时的感受
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