精品解析：安徽省滁州市定远县育才学校2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题

育才学校2022—2023学年度第二学期期中考试高一历史 一、选择题 1. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多……农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”这说明（ ） A. 文字的产生是进入文明社会的唯一标志 B. 私有制产生促使人类社会迈入文明时代 C. 古代文明产生于祭司对神灵的真诚崇拜 D. 农业生产的发展是人类迈向文明的前提 2. 埃及、印度、中国、巴比伦、希腊、玛雅等古代文明呈现出多元发展格局，这主要是因为（ ） A. 农耕和畜牧经济发展的局限 B. 地理和历史条件的不同 C. 大河与高山阻隔了文明交流 D. 各大文明小国寡民状态 3. 据亚里士多德估计，每年6个雅典公民中就有1人可能担任某种公职。即使没有任何公职在身，还有一年40次参加公民大会的机会，讨论城邦重大问题，并有权对所要表决的问题作出认为妥当的选择。据此可知，雅典民主政治的特征之一是 A. 多数决定 B. 权力制约 C. 轮番而治 D. 主权在民 4. 在中世纪西欧封建贵族向国王效忠的誓词中有这样一句话：“与您一样优秀的我们，向并不比我们更优秀的您起誓，承认您为我们的国王和最高领主，只要您遵从我们的地位和法律； 如果您不如此，上述誓言即无效。”由此可知（ ） A. 西欧君主对贵族具有绝对控制力 B. 贵族与君主法律地位的绝对平等 C. 君主能力是贵族宣誓效忠的依据 D. 贵族与君主间的关系具有契约性 5. 某学习小组开展研究性学习过程中，搜集了以下图片。据此分析，该学习小组的研究主题是（ ） A. 区域文化的相互影响 B. 不同文化的碰撞和交锋 C. 世界文化的丰富多样 D. 中华文化的辐射和传播 6. 阿兹特克人将淤泥堆积在固定于水中的木排上，形成浮动园圃；印加人在小山岗和山坡上建成层层梯田，用石板砌成水渠来进行灌溉。二者在农业生产方式上的差异主要是因为 A. 生产力发展水平不同 B. 自然地理条件的不同 C. 文明发展的程度不同 D. 国家管理制度的不同 7. 11—12世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈，琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧市民间广泛流传，并为市民称颂。这反映出当时（ ） A. 市民浮躁落后的社会心态 B. 资本主义经济快速发展 C. 市民文化日益的消极世俗 D. 市民阶层的权利诉求 8. 下表中现象可用于研究 15世纪早期1公斤胡椒的价值变化（单位：克白银） 印度产地 亚历山大里亚 威尼斯 欧洲消费国 1—2 10—14 14—18 20—30 A. 新航路开辟的背景 B. 价格革命的影响 C. 工业革命的必要性 D. 世界市场的形成 9. 哥伦布的到来使这颗行星上原本分离的两半球重新相逢，美洲印第安人便有生以来第一次，迎面遇上他最可怕的大敌：不是那个白人，也不是这位白人的黑人仆从，而是那些看不见的杀手，潜伏在这些人的血液内、气息中，被他们带上岸来，这些潜在杀手就是疾病。据此可知 A. 西方的殖民者利用疾病进行殖民扩张 B. 人类文明的交流为疾病传播提供可能 C. 文明交流必然加剧文化的不断冲突 D. 新航路开辟使世界逐渐成为一个整体 10. 欧洲人认为哥伦布发现美洲使美洲“走出原始的野蛮状态，进入文明时代”；一些拉美国家认为哥伦布到达美洲是“苦难的开始”；联合国教科文组织则认为是“两个大陆相遇”的说法。据此可知，对哥伦布“发现”美洲的认识 A. 随着时代发展而逐渐趋于全面 B. 促进不同文明的交融成为主流 C. 受主观立场影响不够全面理性 D. 各种观点都需要新的史料佐证 11. 《中世纪晚期欧洲经济社会史》写道：“1500年以后，（欧洲）民众生活水平下降了，而实业阶级却发了大财，正像经济危机时代的暴发之徒经常所做的那样”它主要是由于 A. 东方商品的输入 B. 价格革命的发生 C. 资产阶级剥削 D. 经济危机的爆发 12. 马丁•路德反对罗马教廷，宣扬因信仰而得救。他倡导的改革运动得到农民、手工工匠、下层僧侣的支持，推动了宗教民族主义的发展。王公贵族为扩大自身政治权力，也纷纷建立其辖区官方教会。这主要说明宗教改革 A. 使社会各阶层有了共同目标 B. 扩大了世俗贵族权力 C. 有利于近代民族国家的形成 D. 有着广泛的社会基础 13. 14—15世纪，欧洲的人们逐步背离上帝，崇拜自我或崇拜世间的人或物，并鲜明地提出了“服从你的意欲而行”。材料中现象出现的原因是（ ） A. 资本主义萌芽兴起 B. 近代自然科学的诞生 C. 人文主义思潮的起源 D. 欧洲宗教改革的影响 14. 有人说，文艺