2023年湖南省长沙市一中雨花新华都学校中考二模语文试题

长沙市一中前花新华都学校和三年饭 第二次模权考试语文试卷 分数1120分 时：：150分钟 一、积累与运用（共18分） 1.第28个“世界读书日”，我校开限了“书香润泽心灵，阅读引领发展”主题读书分享会， 小新同学积极参与读书分享活动下面是他的读书笔记，整理资料的时候发现了很多错误， 请你找出梳理正确的一项()(2分) 《儒林外史》人物塑造极其成功，令人印象深刘。王无不到加冠(guan)的年纪就已 贯通经史，却无心科举，隐居山林，但其大名在偏林早已扣雷谁耳。杜少卿风流倜倘，喜爱 结文各色人士，最龄把父亲留下的六七万银于挥霍殆尽，导玫生活括据（川6J0)。度博 士虽格科举成功，却甘心当一个闲官，庄征君饱读诗书但无心做官。在《儒林外史》中，其 庄二人是莫逆之交，虞爱庄的恬适，即雅政而悠闲。庄爱虞的浑雅，即人情练达而不构泥 (小0n「)。而周进自身艰辛的科举之路，使得他看到“面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶 破毡(zā)帽”的范进时，同情心犹格而生，范进由此虹鱼跃龙门。 A.注意多音字和形近字造成的误读，比如“拘泥(n1)”应为“拘泥(nl)”,“加冠(gu n)”应为“加冠(gudn)”. B.注意形近字的误写，“佣倘”应为“周傥”，“殆尽”应为“贻尽”。 C.注意成语字形的误写，“如雷滋耳”应为“如雷贯耳”，“犹然而生”应为“油然而生”。 D.注意纠正因方言发言造成的误读，如“毡(zn)帽”应为“毡(zhdn)帽”，“拮据 (jiéj0)”应为“拮据(jiéj0), 2.作为新时代的中学生，我们不仅要“好读书”，还要“会读书”，下列语段中加点的词 语，最不符合语境的一项是( )(2分) 要学“做一个思想者”，我们在闻读《偏林外史》时需要做好如下几点：首先，要准确 梳理书中紫杂信息，学会断章取义，有进择性地析主要人物的复杂性。又如依服“最要素” 以“黑榜”“红榜”形式给窝林人物排名时，我们要准确梳理相关人物的情节和描写细节， 共先后顺序的合理性要能自圆共说。其次，我们要有条不素、辽样清晰地表连自己的观点。 再者，我们要学着基于生活事件、社会现象表达出入木三分的见解。最后，我们能够主案自 己大脑，不轻易被他人的误误、讹传误导。 A.断章取义 B.自圆其说 C.有条不东 D.入木三分 3.下面这段话是小新查找名著相关评论时看到的，其中表述没有语病的一句是()(2分) 读书人应追求以修身为核心的学问品行，还是科举所带来的功名利禄？两者是否可以兼 得？①对于无数接受信室教育的读节人而古，这是人生必格要进择和面对的问题，②《信林 外史》热认为是二部批判性很强的小说：关城在于吴数样刘画了科举考议边丝的一大批读书 人形象的原因，③县数桂对周进和范进的描埃，虽格说是识机，不如说是他在这两个人物身 上贯注了自已的血但。因此才字宇见血、行行见润。现实中，为了重修妻伯利，吴微神实掉 了他在故乡安徽全椒的老宅，④这一行为既可以理艇为他对社连宋法身份的故弃也可以叠 作是他对古代基于真情实感的信家礼乐生活的向往， A.① B.② C.⑧ D.④ 4,为了能够在全校读书分享会上展示最好的自己，小新在班上预先分享了一次，因紧张， 分享的时候破础巴巴，还有发音错坝的现象，引得部分同学蝴笑，对此，小新十分沮丧，作 为同学，你该如何安慰他？下列表述最得体的一项是( )(2分) A.坚强点，随他们笑去I 扫描全能王创建 B.别在意，以后不要跟那些嘲笑你的人玩了， C,记住那些嘲笑你的人，用优秀反出他们。 D.加油，别灰心，我陪你一起努力。 5:下面是小新问学摘录的《倘林外史》的读书笔记，根据相关信息他作出了一些推测，其 中不正确的一项是( )(2分) 经典人物 经典再现 人物形象 文化常议 “世先生同在桑梓，一 附炎趋势的官僚阶级 在古代，村落的房前屋后 张乡钟 向有失亲近。” 典型 遍植桑树、样树，“桑棒” 成了故乡、家乡的代名词。 (1)“晚生久仰老先生， 只是无缘，不曾拜会。” 热衷功名、懦弱迁腐、 (1)久仰形容仰慕已久的 范进 (2)“捷报责府老爷范讳 圆滑世故、可悲可叹 意思，表示敬慕。 进高中广东乡试第七名 的典型儒生形象 (2)乡试，中四古代科举 考试之一，一般八月举行。 亚元。京报速登黄甲，” (1)“灯节后，就叫心口 原名严大育，宇玫和， (1)灯节指元宵节，又称 严监生 痛”。虽然病了，却依旧 是个典型的怪吝鬼， 上元节或元夕，时间为每 (②)“每晚算账，直算到 被称作“东方葛朗台” 年农历正月十五。 三更鼓。” (2)三更即毕夜，对应十二 时辰中的子时。 A. 梳理表格信息，可以推断作者以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现， 真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，批判封建科举制度对人的毒售。 B.梳理文化常识可知，“桑梓”是故乡、家乡的代