3.1.2正方体（同步练习）人教版五年级下册数学

3.1.2正方体 同步练习 一、选择题 1．如图，是一个正方体的平面展开图，图中的“你”的对面是（　　） A．顺 B．利 C．试 D．祝 2．下图中，（    ）是正方体的展开图。 A． B． C． D． 3．用一根36cm长的铁丝做一个正方体框架，这个正方体的棱长是（    ）cm。 A．3 B．4 C．6 D．12 4．用下图围成一个正方体，如果★在前面，▲在底面，那么上面是（    ）面。 A．A B．B C．C D．D 5．至少用（     ）个棱长是3cm的小正方体可以拼成一个大正方体． A．9 B．27 C．8 D．4 6．折叠后，下面的图形不能围成正方体的是（    ）。 A． B． C． D． 7．将如图折成一个正方体后，“2”这个面与（　　）相对． A．4 B．5 C．6 D．3 8．下面几种说法中，错误的是（    ）。 A．长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶点 B．长方体的12条棱中，长、宽、高各有4条 C．正方体不仅相对面的面积相等，而且所有相邻面的面积也都相等 D．长方体除了相对面的面积相等，不可能有两个相邻面的面积相等 二、填空题 9．一个正方体木箱所有棱长之和是36米，它的棱长是( )，它的占地面积是( )。 10．下图是一个正方体的展开图，如果将它折成正方体，A面所对的面是( )；B面所对的面是( )。 11．一根铁条，刚好可以焊接成一个棱长为6分米的正方体框架，这根铁条长( )米。 12．将棱长3cm的正方体切成棱长1cm的小正方体，可切( )个小正方体． 13．一个棱长为6分米的正方体纸盒平放在地面上，其占地面积是( )。 三、判断题 14．用4个大小一样的小正方体可以拼成一个稍大的正方体。( ) 15．从正方体的一个顶点引出的三条棱，它们的长度一定相等。( ) 16．棱长是2厘米的正方体，它的棱长总和是24平方厘米。( ) 17．至少要4个小正方体，才能拼成一个比较大的正方体。( ) 18．用16个棱长1cm的小正方体可以拼成一个大正方体。( ) 四、解答题 19．一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知正方体的棱长为6厘米，长方体的长为7厘米，宽为6厘米，那么长方体的高是多少厘米？ 20．用一根铁丝正好能围成一个棱长是8厘米的正方体框架，如果用这根铁丝围成一个长10厘米，宽9厘米的长方体框架，这个长方体框架的高是多少厘米？ 21．有两根同样长的铁丝，一根正好围成一个长、宽、高的长方体框架，另一根正好围成一个正方体框架，这个正方体的棱长是多少厘米？（接头忽略不计） 22．有一根1米长的铁丝，围成一个正方体框架后还剩16厘米，这个正方体框架的棱长是多少厘米？ 23．用一根长72厘米的铁丝围成一个正方体，这个正方体的棱长是多少厘米? 参考答案： 1．C2．D3．A4．D5．C6．A7．B8．D 9． 3米 9平方米 10． D E 11．7.2 12．27 13．36平方分米/36dm2 14．×15．√16．×17．×18．× 19．5厘米 20．5厘米 21．15厘米 22．7厘米 23．6厘米 $