2024届高考专题复习：高考语文小题训练

备战2024年高考语文小题训练 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1～2题。(6分) 与其他古文明的著名史诗——《伊利亚特》《奥德赛》等通过文本形式已固定化的古代史诗不同，我国的《格萨尔》等民族史诗都属于“活形态”史诗。 《格萨尔》产生于一种以口语文化为主流的社会语境中，这意味着该社会中的大多数成员不熟悉以书写和印刷术为主要技术手段的书面表达。众所周知，藏族拥有高度发达的书写文化，在实际使用的漫长历史过程中产生了内容丰富的各类文献，成为中华文明文献宝库①　　　　的组成部分。 《格萨尔》中虽不乏对战斗场景的描述，但总体来看，人物间的对话所占篇幅的比例远远高于战斗场景。一方面，当双方战将在战场上对阵时，言辞上的②　　　　比武力上的龙争虎斗更令人印象深刻；另一方面，立场基本一致的人群内部也每每就各种大小事宜展开激烈的言语争锋，在场者③　　　　，通过高超的口才充分展现自己的见识。 在口语语境中分析《格萨尔》，不仅我们可以更好地解读这部史诗理解得更贴切，而且可以加强对口语文化的认识。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(3分) 二、名篇名句默写 3．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子用“　　　　　　　，　　　　　　　　”两句交代了笑子路的原因，正面回答了曾皙的疑问。 (2)杜牧的《阿房宫赋》中，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上且挥霍无度的句子是“　　　　　　，　　　　　　”。 (3)“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”是孟浩然写洞庭湖的名句；杜甫的《登岳阳楼》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句同样写出了洞庭湖恢宏的气象。 三、修辞手法练习 4．在下列选项中，与文中画线句所用修辞手法相同的一项是(3分)(　　) 奥运格言“更快、更高、更强”早已成为奥林匹克运动的灵魂，鼓舞着一代又一代运动健儿顽强拼搏、不断突破。而在体育之外的各个领域，它同样深入人心，成为激励人们翻越“山丘”、追求卓越事业与人生的精神旗帜。 A．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 B．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 C．朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 D．一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 5．在下列选项中，和文中画线句所用修辞手法相同的一项是(3分)(　　) 若把西湖的山水，比作一只锁在铁笼子里的白熊，那这五云山峰与钱塘江水，便是一只深山里的野鹿。 A．江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 B．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 C．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 D．辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 6．下列选项中，与文中画横线的句子所用修辞手法相同的一项是(3分)(　　) 柳色返青，就意味着折柳惜别时，所以李白在《劳劳亭》中写道：“春风知别苦，不遣柳条青。” A．榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 B．江山如有待，花柳自无私。 C．千山鸟飞绝，万径人踪灭。 D．征蓬出汉塞，归雁入胡天。 7．请结合材料，简要分析文中画横线的句子使用的修辞手法。(4分) 历经几千年发展演变的汉字不仅是人们交流信息、传播智慧的工具，而且是中国人对经验世界认知的独特呈现，凝结了深邃的中华传统文化与哲思。岁月如流，只有这茶，一直在茶杯里翻滚、沉思，仿佛是时间的主人。 8．下面的句子使用了哪两种修辞手法？请结合材料简要分析其表达效果。(4分) 在人类文字发展的长河中，中国古汉字始终活力四射。 9．文中画横线的句子使用了拟人的修辞手法，请结合材料简要分析其构成和表达效果。(4分) 大明湖自古以来吸引了无数文人骚客：晏公庙纪念着“齐天贤相”晏子，南丰祠诉说着曾巩任齐州知州时为济南百姓做的好事，稼轩祠吟咏着辛弃疾报效国家、收复失地的豪迈情怀与人格魅力，秋柳园见证了王渔洋在大明湖畔写下轰动大江南北的《秋柳四章》……而此时，这些留下无数历史记忆的建筑，已完美融入北国的雪景中，在惟余莽莽的天地间默默不语。是雪增添了大明湖的厚重感，让穿行在屋宇之间的人们倍觉自己的渺小。 10．文中画横线的句子可以改写成：“永远那么纯洁、活泼、鲜明。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？(4分) 在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。这就是由趵突泉流出来的……泉太好了。泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。 1．①不可或缺