第10章 人体的能量供应（第1课时）-【期末通关】2022-2023学年七年级下学期生物考点精讲与要点归纳（北师大版）

第10 章 人体的能量供应 1.掌握呼吸作用的实质和意义 2.了解呼吸系统的组成和主要功能 3.掌握人体获得氧气的过程（重点） 复习目标（1分钟） 考点1 ：细胞通过呼吸作用释放能量 1.食物热价: 每克食物在体外充分燃烧时所释放的能量。 糖类：（ ）kJ/g 蛋白质：( )kJ/g 脂肪：（ ）kJ/g 17 23 38 热价 _____：人体内主要的能源物质 ______：储备的能源物质 _______：构成人体的基本物质，也能提供能量 糖类 脂肪 蛋白质 2.探究实验 测定某种食物中的能量 (1)实验目的:测定某种食物中的能量。 (2)实验材料:容易燃烧的种子(花生种子、核桃种子等)。 (3)实验装置:如图。 (4)实验结果: 一粒种子含的能量=4.2×30×(T2-T1)(单位:焦) 一克种子含的能量: (5)实验误差分析:实验过程中测得能量值一般会_________实际所含的能量值,出现误差的原因是部分能量散失到了空气中。为了减少误差,需要进行_________实验,并计算_________。 小于 重复 平均值 2.呼吸作用 呼吸作用概念： 　　生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程。 有机物（葡萄糖） + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 线粒体 反应式： 实质： 分解有机物，释放能量。 一部分用于维持体温的恒定， 一部分用于推动各种生命活动 意义： 呼吸作用为生命活动提供动力。 考点2 ：呼吸系统的组成与功能 1.呼吸系统的组成: 1____ 2____ 3____ 4_____ 5______ 6____ 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 肺 (气体进出肺的通道) (气体交换的场所) 呼吸系统 会厌软骨 1.鼻——呼吸道的起点 鼻毛 鼻黏膜 ——清洁、湿润 ——阻挡灰尘 黏膜内的毛细血管 ——温暖吸入的空气 黏液腺分泌黏液 作用:清洁、温暖、湿润空气，减少对肺的刺激 10651 (1) - 思考1：观察北欧人和非洲人的鼻有什么不同？ 北欧人的鼻子大，鼻腔长， 北欧人 非洲人 这有利于温暖吸入的寒冷空气， 与北欧寒冷环境相适应。 [2]_________:既是食物的通道又是气体的通道。  [3]喉:发声器官(由软骨和声带)。 [4]_________:内壁有纤毛,能_________空气, 腺细胞分泌黏液,能_________空气。  [5]_________:分支末端形成肺泡。  [7]_________:气体交换的场所。  咽 气管 清洁 湿润 支气管 肺 吞咽时，[6]会厌软骨会盖住喉的入口处，防止食物进入气管。 支气 管 会厌 软骨 鼻 5 咽 2 喉 气管 4 肺 7 6 思考2：吃饭时为什么不能大笑？ 气管 会厌软骨 食管 吃饭时说笑,会厌软骨来不及盖住喉的入口,食物会误入气管 气管和支气管 （1）以C形软骨为支架，使气体通畅 （2）黏液腺分泌黏液：粘住灰尘；湿润、清洁空气 （3）纤毛摆动将黏液推向喉口，通过咳嗽排出体外（痰）。 * “新冠肺炎”疫情发生后，人们大多已经意识到了“随地吐痰”的危害，那么痰在人体哪个部位形成？为什么不能随地吐痰？ *感冒时咳嗽、痰多是对呼吸道的有害反应，还是保护性反应？ 答：气管和支气管;进行呼吸时，病菌随空气一同进入人体，在气管和支气管中形成痰，如果随地吐痰，病菌经过繁殖增生，数量会增多，进而加快了疾病的传播. 保护性反应 3.呼吸道的作用 (1)保证气体顺畅通过(呼吸道都有骨或软骨作支架); (2)对吸入的气体进行处理,使到达肺的气体______、_________、_________。  4.痰形成于呼吸道的____和支气管,通过咽部咳出外。  5.在我们吞咽时,_________会像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管。呼吸或说话时则会打开,所以吞咽和呼吸不能同时进行。  温暖 湿润　 气管 会厌软骨 清洁 肺的内部结构 上皮 细胞 毛细 血管 左、右支气管分别进入左、右两肺，形成树枝状的分支(细支气管) 树枝状分支的末端形成许多肺泡 肺泡外面包绕着毛细血管 肺由 和 组成 细支气管的树状分枝 肺泡 肺泡是肺结构和功能的基本单位 表皮 细胞 毛细血管 讲授新课 气体交换更易进行 增大气体交换面积 肺泡 肺泡壁 毛细血管 弹性纤维 4.有助于气体交换的结构特点 A、______多，总数约有3亿个 B、______薄，由单层细胞构成 C、_______和_______丰富 问题：肺有哪些特点适于气体交换？ 弹性纤维有利于肺具有良好的弹性，有利于气体交换。ta 课堂小结（3分钟） 支气 管 会厌