吉林省长春市九台区第二十二中学2022-2023学年八年级下学期第三次月考语文试卷

名校调研系列卷·八年下第三次月考试卷 语文(人教版) 一、积累与运用(15分) 阅读下面的文字，完成1-4题。(8分) “书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”,邀游在无垠的书海里，阅读开阔了我们的视野，①了我们的智慧，②了我们的心灵，③了我们的情操，赋予了我们中国人民更基本、更深沉□更持久的力量，塑造了我们中华民族自信自强、奋发进取的品格。让我们打开书卷阅读吧，与好书相约，去感受文字的魅力，去汲取知识的营养，在闻读中开阔视野，增广见闻□让我们打开书卷阅读吧，与好书相伴，去探索无穷的世界，去追寻真理的光辉，在阅读中含养气质，启智增慧；让我们打开书卷阅读吧，与好书同行，去铃听时代的足音，去展望未来的图景，在阅读中坚定信念，凝聚奋进力量! 1.下列对文段中加点字的读音和书写的判断，不正确的一项是( )(2分) A."塑"应读为“sù" B."汲"应读为"jī" C."铃听"应写为“聆听" D.“含养气质"应写为"涵养气质” 2.文段①②③处依次填入动词，正确的一项是( )(2分) A.①启迪②温润③陶冶 B.①温润②启迪③陶冶 C.①陶冶②启迪③温润 3,文中“无穷的世界”的短语类型是( )(2分) A.并列短语B.主谓短语C.偏正短语D.动宾短语 4.文中"口"处依次填写标点符号，恰当的一项是( )(2分) A.分号 句号 B.顿号 分号 C.句号 破折号 D.冒号 问号 5.古诗词默写填空。(7分) (1)坐观垂钓者， 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (2) ， 。万籁此都寂，但余卸譬音(常建《题破山寺后禅院》) (3)李白在《送友人》中即景取喻，形容友人行踪飙忽不定及自己对友人依依不舍之情的句子是： ， 。 (4)陆游《卜算子·咏梅》中的“ ， ”两句，采用托物言志的手法，表现了自己虽命运坎坷，报国之志难酬，却永远坚守高洁坚贞的人格，给后人以坚强不屈、昂扬向上的鼓舞力量。 二、阅读(45分) (一)阅读下面的课内文言文，完成6-8题。(7分) 虽有嘉肴 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知围，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎! 6.解释下列加点词的意思。(2分) (1)不知其旨也( ) (2)虽有至道( ) (3)教然后知困( ) (4)然后能自反也( ) 7.“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也”一句在文中有什么作用?(3分) 8.下面对本文内容表述正确的一项是( )(2分) A.本文选自《礼记·学记》,《礼记》是西汉经学家戴圣编纂的一部道家经典论著。 B.本文的中心论点是"《兑命》曰‘学学半'。" C.本文多用对偶句，造成铺排效果，增强了说理的力度。 D.这篇文章告诉我们，当别的同学在学习中遇到问题的时候，不要教别的同学，这样可能会影响自己的学习。 (二)阅读下面的课外文言文，完成9-11题。(8分) 夫学者所以求盈耳。见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。人疾之如仇敌；恶之如鸱枭。如此以学自损，不如无学也。古之学者为已，以补不足也；今之学者为人，但能说之也。古之学者为人，行道以利世也；今之学者为已，修身以求进也。夫学者犹种树也，春抗其华”,秋登其实；讲论文章春华也修身利行秋实也。 (节选自《颜氏家训》) 【注释】①凌忽：欣辱轻视。②同列：同辈。③鸱枭；两种鸟，古人认为是恶鸟。④说之：取悦他人，向他人炫耀。说，同“悦”。⑤华：同“花”。⑥登：摘取。 9.用""给文中画线的句子断句。(限三处)(3分) 讲论文章春华也修身利行秋实也。 10.请用现代汉语翻译下列句子。(2分) 人痰之如仇故，恶之如鹏枭。 11.关于学习的目的，作者在文中提出了自己的观点，请根据短文内容，用自己的话简要概括。(3分) (三)阅读下面的文字，完成12-14题。(7分) 零：温柔的杀手 ①在我国，大雾多在春季；雾区有雷州半岛东岸、东海西岸，成山角附近海域是“雾窟",重庆是"雾都"。 ②雾天容易造成交通事故，是交通杀手。大雾天航班会停飞，高速公路会关闭，然而影响更为严重的是航海，据统计，海上船舶班撞事故中，60%至70%因海雾引起。 ③此外，大雾还会破坏高压输电线路瓷瓶的绝缘，造成电网受损，大面积停电；冷却雾在榆电线上结成雾松可折断电线；持续的雾天还会使金属锈蚀…… ④这些都是显而易见的，但对多数人没有直接伤害，因而常常不以为然。人们有所不知，雾最严重的危害是对人体的杀伤。因为雾的水汽或冰晶靠尘埃、微粒、细菌等凝结核凝结成。凝结核是对人体有害的物质，在