精品解析：2020-2021学年广东省惠州市惠阳区北师大版五年级下册3月月考数学试卷

小学数学五年级下册第一单元练习题（2021，春） （分数加减法） 一、填空。（第1小题6分，第2－7小题各4分，第8小题2分，共32分） 1. 2. 把下面小数化成分数或把分数化成小数。 3. 在直线上面的括号里写上适当的分数，在下面的括号里写上适当的小数。 4. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ）0.333 （ ）0.625 1.44（ ） 0.83（ ） 5. （填小数）。 6. 比米多米是________米；米比________米少米：________米比米多0.6米，比米多米的是________米。 7. 水果超市运进5吨苹果，如果卖出总数的，还剩下总数的（ ）；如果卖出吨，还剩下（ ）吨。 8. 一个长方形，长是米，比宽多米，这个长方形周长是________米。 二、判断题。（正确的在括号里画“√”，错误的画“×”）（5分） 9. －不能直接相加减，是由于它们分数单位不同。（ ） 10. 1－＋＝1－1＝0。（ ） 11. 同分母分数加减，分子、分母分别相加减。（ ） 12. 整数加法的交换律，结合律对分数加法同样适用。（ ） 13. 2米的彩带用去，还剩下米。（ ） 三、计算题。（32分） 14. 脱式计算。（能简算要简算） 15. 解方程。 四、解决下列问题。（31分） 16. 小红和小丽各买了一瓶同样的饮料，小红喝了升饮料，小丽喝了0.3升饮料，谁喝的饮料多些？ 17. 妈妈买了些毛线，织毛衣用去，织手套用去，还剩下几分之几？ 18. 淘气做语文作业用了时，比做数学作业多用了时，他做这两种作业一共做了多少时？ 19. 一批钢材，第一次用去吨，第二次用去吨，第三次用的比前两次用的总和少吨。第三次用去多少吨？ 20. 下面是五（1）班同学最喜欢的水果统计表。 （1）喜欢吃苹果和喜欢吃香蕉的同学共占全班人数的几分之几？ 苹果 西瓜 葡萄 香蕉 占全班人数几分之几 （2）喜欢吃西瓜的比喜欢吃葡萄的多占全班人数的几分之几？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学数学五年级下册第一单元练习题（2021，春） （分数加减法） 一、填空。（第1小题6分，第2－7小题各4分，第8小题2分，共32分） 1. 【答案】；；； ；； 【解析】 【分析】把异分母分数分别化为与原来分数相等的同分母分数的过程，叫做通分；异分母分数加减法的计算方法：先通分，再按照同分母分数加减法的计算法则进行计算。据此解答。 【详解】 ＝ ＝ ＝ ＝ 【点睛】本题考查了异分母分数减法的计算方法，掌握相关的计算方法是解答本题的关键。 2. 把下面的小数化成分数或把分数化成小数。 【答案】；；0.16；0.4375 【解析】 【分析】先把小数写成分数，原来有几位小数，就在1的后面写几个0作为分母，原来的小数去掉小数点作为分子，能约分要约分； 分数化小数，用分子除以分母，得到的商就是小数，据此解答。 【详解】0.6＝ 0.18＝ ＝0.16 ＝0.4375 【点睛】熟练掌握分数与小数的互化是解答本题的关键。 3. 在直线上面的括号里写上适当的分数，在下面的括号里写上适当的小数。 【答案】见详解 【解析】 【分析】由图可知，把单位“1”平均分成了10份，每份即每一小格表示或0.1，根据图中箭头所指的位置，将相应的数值填入括号中即可。 【详解】 【点睛】考查分数的意义和小数的意义，注意用分数表示时要化成最简分数。 4. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ）0.333 （ ）0.625 1.44（ ） 0.83（ ） 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＜ 【解析】 【分析】先把分数化成小数，再根据小数比较大小的方法：小数大小的比较方法是先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大；如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大……依