内容正文：
部编版语文六年级下册期末达标测试卷
第一部分：基础知识积累与运用（30分）
一、听录音，完成练习。（5分）
1.根据短文内容填入下列横线上的内容，正确的一项是（ ）（2分）
老人的儿子两年前在边防 ，然而每月都收到来自云南边防的 ，原来是 ，温暖了老人的心。
A.受伤了 20元汇款 解为民给老人寄钱
B.牺牲了 30元汇款 解为民给老人寄钱
C.牺牲了 20元汇款 “儿子”给老人寄钱
2.根据短文内容，判断对错，对的画“√”，错的画“✕”。（3分）
①老人家与“解为民”不是亲人却胜似亲人。（ ）
②老人后来来到云南，看到了两座烈士墓，一座是亲生儿子的，一座是“儿子”的。（ ）
③“解为民”同志后来也牺牲了。（ ）
二、看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（4分）
diǎn rán xīnɡ wànɡ lǐnɡ yù qīnɡ cuì
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、给句子中加点的字选择正确的读音，画上“√”。（2分）
1.只能怪你自己没有处（chù chǔ）理好，不能埋（mán mái）怨别人。
2.这瓢泼似（shì sì）的大雨，似（shì sì）乎要把大地吞没。
四、下列词语中没有错别字的一组是（ ）（2分）
A.颠簸 慈详 悬崖峭壁 应接不暇
B.要挟 竣工 幼雅可笑 粉妆玉砌
C.抵御 湛测 精兵减政 专心致志
D.竞赛 轻蔑 再接再厉 死得其所
五、下列句子停顿符号正确的一项是（ ）（2分）
A.思援/弓缴/而射/之。
B.为其是/弗/若与？曰：“非然/也”。
C.日/初出/沧沧凉凉，及其/日中/如探汤。
D.耕当问/奴，织当问/婢。
六、补充词语，并完成练习。（4分）
语（ ）心长 不可思（ ）
（ ）而不舍 别出心（ ）
（ ）箱（ ）柜 （ ）空见（ ）
妈妈 地对我说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
七、按要求改写句子。（4分）
1.通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。（修改病句）
2.妈妈对我说：“我今天加班不回来吃晚饭。”（改为转述句）
八、积累运用填空。（5分）
小学是我们人生的启蒙阶段，我们忘不了老师对我们的教诲。当我们贪玩时，老师告诫我们：“青， 。”虽然老师的训斥很严厉，但是我们知道老师的奉献精神，就像“ ， ”。老师教育我们“苟日新， ”。正是在老师的谆谆教导下，我们才知道应该像“竹石”一样： 。
九、根据情境，完成写话。（2分）
马上就要结束小学生活的我们，相信一定读过许多名著吧。请你仿照下面甲同学的发言，也叙述一部名著中的故事。（要求：说出书名、人名和有关情节，至少运用一个成语、名言警句或格言等）
同学甲：《水浒传》中，疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。 我的叙述：
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读下面两份材料，完成练习。（15分）
材料一：请根据东莞市某某小学的“视力情况调查活动”搜集到的相关数据，完成练习。
某某小学学生视力调查统计表（调查人数：800人）
年级
二
三
四
五
六
近视率
13%
18%
35%
43%
49%
材料二：下面是某市教育局公布的该市学生体能测试最新结果。
监测项目
升降趋势
监测项目
升降趋势
身高
⇧
肺活量