2023年福建省福州市文博中学中考语文模拟卷

2023届文博初三(下)适应性训练(二) 语文科试卷 (满分:150分;考试时间:120分钟) 一、积累与运用(26分) 1.根据语境,补写出占代诗文名句。(10分) 读古诗文亦是读生活。读“大漠孤烟直, ①—”(王维《使至塞上》),你可赏大漠的 奇异壮丽:读“日暮乡关何处是? ”(崔额《黄鹤楼》),你可感日暮怀归的思乡愁 情:读“③ 悠然见南山”(陶渊明《饮酒》),你可品远离尘世生活的闲适自得: 读“了却君王天下事,④ 。可怜白发生!”(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》, 你可叹英雄壮志未酬的悲慨。 读古诗文诗亦是读人生。读“⑤ ⑥”(杜甫《望岳》),能让你拥 有勇于攀登、傲视一切的雄心壮志;读“ ⑦ ⑧ ”(李白《行路难》, 能坚定你的信心,重新鼓起扬帆攻浪的勇气:读“ ⑨ @ ”(范仲淹《岳 阳楼记》),能让你感受超越客观环境与个人荣辱得失之胸襟。 2.阅读下面的文字,按要求作答。(10分) 福建靠山临连农林海产资源卓富,形成了长期以来独县地域特色的饮食文化。在与东南亚 的交往中【甲】一仇报动B。推进)了双方饮食习俗的交流融合,东南亚的烹调知识、来调技 术和庶调美学逐渐吸收了诸多福遮元素。东南亚饮食文化中浓郁的福建元素,与历史上闽」【① 移民群体在当地的不断迁徙和融合密切相关。美国人类学家尤金。安德森曾指出,“华人比其他移 民群体能够更长久、更忠实地维系②他们的日常饮食习惯”。宋元以降,尤其是明朝以后,大 量的福建人【乙L一(A.纷至沓来B.幕名而来),把家乡的饮食文化带到了东南亚。如19世 纪中叶的爪哇,“市内12万人,华侨占1万人,张目四顾,尽数黄炎华胄,有福建乡村风味”。 近代以来,【西】一。 (1)根据拼音为①处写出正确的文字,为②处加点字写出正确的读音。(只填序号)(2分)】 ① ② (2)从括号内选择符合语境的词语分别填入【甲】【乙】处。(只填序号)(2分) 【甲】二A.推动B.推进) 【乙】 (A.纷至沓来B.幕名而来) (③)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。(3分) (4)下列三个句子填入文中【丙】处,排序最恰当的一项是( )3分) ①进一步推动了福建饮食元素向东南亚传播 第1页(共8页) ②福建向东南亚移民热潮的出现 ③特别是带动了福建饮食在东南亚的再造和创新 A.①②③ B.①③② C.②③① D.②①③ 3.请结合所选名著,写一段关于“真诚沟通,避免误解”的感悟。(6分) 要求:①从《西游记》《朝花夕拾》《简·爱》《水浒传》《骆驼祥子》中选取一正一反两个事例: ②合理概述事例,突出真诚沟通的意义:③写出你从中获得的启发:④字数在80字左右。 二、阅读(64分) (-一)阅读下面的诗文,完成4~8题。(20分) 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 于1诗1可 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 【乙】 灌水之阳有溪焉,东流入于潇水。或曰:冉氏尝居也,故姓是溪为冉溪。或日:可以染也,名 之以其能故谓之染溪。予以愚触罪,谪潇水上。爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。古有愚公 谷,今子家是溪,而名莫能定,士之居者,犹断断然,不可以不更也,故更之为愚溪。 夫水,智者乐也。今是溪独见年于愚,何盏?盖共流甚下,不可以溉灌。又峻急多坻石,大舟 不可入也。幽遵浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨,无以利世,而适类于予,然则虽辱而愚之,可也。 宁武子“邦无道则愚”,智而为愚者也:颜子“终日不违如愚”,容而为愚者也。皆不得为真愚。 今予遭有道而违于理,悼于事故凡为愚者菜我若也。 (节选自柳宗元《愚溪诗序》) 【注】①断断(yfn)然:争论不休的样子。 4.根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。(4分) 加点词语 方法提示 解释(填写文字) 关联教材 冉氏尝居也 (1)尝 予尝求古仁人之心(《岳阳楼记》) 参考词典解释,联系语境形成新的解释 得其尤绝者家焉 (2)家: 家:家庭。 第2页(共8页) 参考成语 故更之为愚溪 (3)更: 改弦更张 使用词典选择义项 而适类于予 (4)适: 适:①到…去;②适合;③恰好。 5.下列对【乙】文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分) A.悖于事/故凡为愚者/莫我若 B.悖于事/故凡为/愚者莫我若 C.悖于事故/凡为/愚者莫我若 悖于事故/凡为愚者/莫我若 6.把【乙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) 5 (1)或曰:可以染也,名之以其能,故谓之染溪。(3分) (2)今是溪独见辱于愚,何哉?(2分) 7.下列对【甲】诗和【乙】文的理解和分析,不正确的一项是(C)(3分) A.