内容正文:
高中语文 必修下册
中国建筑的特征
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素养目标
1.理清文章的说明脉络,归纳内容要点,总结中国建筑的基本特征和风格手法。
2. 理解文中重要概念和句子的含义,学习本文简洁、严密、明晰的语言特色。
3. 体会科技论文的特点,学习文章用严密、准确的语言介绍事物、阐述原理的方法。
作者简介
梁思成(1901— 1972),我国著名建筑学家,清华大学教授,广东新会人。1915 年至1923 年就读于清华学校(今清华大学),1924 年赴美留学,1927 年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士学位。1928年回国。1946 年为清华大学创办了建筑系。
梁思成教授长期从事建筑教育事业,对建筑教育事业作出了重要贡献。在学术研究方面,梁思成教授自20 世纪30年代起,对我国古代建筑进行了系统的调查研究,他生前写的许多有关中国古代建筑的专著和论文,具有很高的学术价值。梁思成教授还以巨大的政治热情,对北京市的城市规划和建筑设计提出了很多重要的建议,并参加了北京市城市规划工作,曾主持中华人民共和国国徽设计和人民英雄纪念碑、扬州唐鉴真大和尚纪念堂的建筑设计。他对中国建筑学的科学研究有重大贡献。
主要作品有《清式营造则例》《中国建筑史》等。
写作背景
中华人民共和国成立之初,随着北京新城建设的开展,古城的城墙和城门也随之面临被拆除的命运。1953 年,一些人主张扫除北京古建筑和古城墙。为此,梁思成奔走呼吁:“中国建筑之个性乃即我民族之性格”“一国一族之建筑适反鉴其物质精神、继往开来之面貌”“一个东方古国的城市,在建筑上,如果完全失掉自己的艺术特性,在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的”。城墙被拆了,能代表老北京的城楼和牌坊也被拆除了,面对这种严峻现实,梁思成痛心疾首,撰写了《中国建筑的特征》等文。
知识卡片
科技论文:
指作者根据所制定的科研项目和确定的科研课题,通过实验、观察等手段,获得大量的科学数据,在此基础上,再进行分析研究,得出科学结论,从而写出的科研报告。
特点:① 科学性。这是科学小论文有别于其他各类体裁文章的重要特点之一。它要求选题科学,研究的方法正确,论据确凿,论证合理且符合逻辑,文字简洁准确。
② 创造性。小论文的选题、主要观点要有自己新的发现、独特的见解,而且对人们的生产生活等有一定的实际意义。如果在别人研究的基础上进一步研究,提出新颖、独到而又论据充分、言之有理的见解也是可行的,也不失创造性。
③ 实践性。选题必须是作者本人在科学探索活动中发现的;支持主要观点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的,有实践依据;论文必须是作者本人撰写的,不能有任何虚假。
课文探究
1.速读课文,理清文章的结构层次。
第一部分(第1-2段):从地域(空间)和历史(时间)两方面说明中国建筑的影响。
第二部分(第3-13段):谈中国建筑的九大基本特征。
第三部分(第14-17段):探讨中国建筑的风格和手法。
第四部分(第18-20段):提出各民族的建筑之间的“可译性”问题,提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”,把我们民族优良的建筑传统发扬光大。
2.中国建筑的九个特征,是按什么顺序展开的?
逻辑顺序。
由总体特征入手,再由结构特征说到装饰特征,由整体到局部,由主到次。
3.哪些特征属于结构特征?哪些特征属于装饰特征?
一、二说明中国建筑的总体特征。
三至五说明中国建筑的结构特征。
六至九介绍中国建筑外观、颜色、装饰等方面的特点。写出了中国建筑的装饰特征。
4.根据第5段内容,请概括一“所”房子的平面布局。
一“所”房子由一个建筑群落组成,左右呈轴对称,主要房屋朝南,整个建筑群有主有从,有户外的空间。
5.根据第7段,说说“帷幕”的比喻意在突出什么?本段主要说明了什么问题?
① “帷幕”的比喻突出其不负重,只起隔断内外或划分内部空间的作用。
② 说明“这种框架结构的原则”在世界建筑史上的超前性以及在现代建筑中的深远影响。
6.阅读第8段,说说什么是“斗拱”?“斗拱”的作用有哪些?
(1)“拱”是“弓形短木”,“斗”是“斗形方木块”,它们组合起来称“斗拱”。
(2)“斗拱”的作用:① 减少立柱和横梁交接处的剪力,以减少梁的折断的可能性;② 加固两条横木接榫,也可以由柱头挑出去承托上面其他结构;③ 具有装饰的作用。
7.作者在介绍中国建筑的第六个特征“屋顶在中国建筑中素来占着极其重要的位置”时,运用了哪些方法?请举例说明。
①作比较,用“在其他体系建筑中,屋顶素来是不受重视的部分”突出中国建筑中屋顶的特征和重要性。
②引用,引用《诗经》中的语句说明屋顶的建筑特征。
8.作者为了便于读者理解中国建筑的组织风格,作者是怎样用“语言和文学”来比喻建筑学的?这样写有什么效果?